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科目: 來源: 題型:

煤主要是由(     )形成的

A.古代的藻類植物                  B.古代的苔蘚植物

C.古代的蕨類植物                  D.古代的草本植物

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科目: 來源: 題型:

小明幫父親收獲玉米時,發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是

A. 水分不足      B.    光照不足      C. 無機鹽不足     D. 傳粉不足

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科目: 來源: 題型:

人和動物的結構層次是

A.細胞→組織→系統(tǒng)→個體          B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體    D.器官→組織→細胞→個體

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科目: 來源: 題型:

在陰天或傍晚進行移植,并去掉部分枝葉,是為了

A.降低光合作用                  B.降低蒸騰作用 

C.減少水分吸收                  D.增加水分吸收

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科目: 來源: 題型:

動物和植物比較,一個顯著的區(qū)別是動物具有應激性,植物不具有應激性。(    )

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科目: 來源: 題型:

世界四大危機的解決,都離不開生物學的發(fā)展。                   (    )

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科目: 來源: 題型:

植物光合作用的實質(zhì)是

A.合成有機物,釋放能量            B.合成有機物,貯存能量

C.分解有機物,貯存能量            D.分解有機物,釋放能量

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科目: 來源: 題型:

小麥、玉米的莖,長到一定程度就不會再增粗了。                      (    )

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科目: 來源: 題型:

只有裸子植物能產(chǎn)生種子,種子內(nèi)都有胚。                           (    )

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科目: 來源: 題型:

觀察用的玻片標本有永久的和臨時的,課堂制作的保存起來就是永久的。(    )

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同步練習冊答案