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科目: 來源: 題型:

關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

藻類植物沒有根、莖、葉的分化

 

B.

苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水

 

C.

苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代

 

D.

苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物

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科目: 來源: 題型:

對(duì)反射弧示意圖的描述,不正確的是( 。

 

A.

圖中2是傳出神經(jīng)

B.

圖中3為神經(jīng)中樞

 

C.

圖中5是效應(yīng)器

D.

神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為1→2→3→4→5

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科目: 來源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的( 。

 

A.

種類多樣性

B.

基因多樣性

C.

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.

物種多樣性

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科目: 來源: 題型:

1953年,在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分、利用火花放電,合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是( 。

 

A.

達(dá)爾文

B.

米勒

C.

巴斯德

D.

列文•虎克

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科目: 來源: 題型:

在制作泡菜中利用到的微生物主要是(  )

 

A.

乳酸菌

B.

醋酸菌

C.

黃曲霉

D.

酵母菌

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為青少年身體不同部位(或器官)生長(zhǎng)速度的曲線圖,其中能代表生殖器官的曲線是(  )

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

都不是

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科目: 來源: 題型:

今年以來甲型H7N9禽流感疫情在中國(guó)華東等地區(qū)蔓延,下列關(guān)于其病原體﹣﹣﹣甲型H7N9禽流感病毒的說法正確的是( 。

 

A.

可獨(dú)立生活

B.

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.

屬細(xì)菌病毒

D.

有成形的細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的克爾格倫島上,昆蟲的翅要么強(qiáng)大,要么退化,沒有中等大小翅的種類,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。

 

A.

是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果

B.

食物獲得多少的結(jié)果

 

C.

大風(fēng)作用下,長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D.

定向變異的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是( 。

 

A.

在使用處方藥之前.只要遵照醫(yī)囑即可

 

B.

在使用非處方藥時(shí),應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥和禁忌癥,以及注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

 

C.

日常病痛無須去醫(yī)院,可以直接去醫(yī)藥商店購買非處方藥

 

D.

當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時(shí),可以直接服用他們推薦的藥品

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科目: 來源: 題型:

如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是(  )

 選項(xiàng)

 1

 2

 3

 4

 A

 動(dòng)物

 無脊椎動(dòng)物

 節(jié)肢動(dòng)物

 昆蟲

 B

 生物圈

 生態(tài)系統(tǒng)

 綠色植物

 生產(chǎn)者

 C

 被子植物

 裸子植物

 雙子葉植物

 單子葉植物

 D

 綱

 科

 目

 種

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案