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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是

A.艾滋病的病原體是病毒                 B.艾滋病患者不是唯一傳染源

C.艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播               D.同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的珍稀動(dòng)物大熊貓、白鰭豚、丹頂鶴都被譽(yù)為“活化石”。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需的能量直接來(lái)自ATP,由細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生。

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科目: 來(lái)源: 題型:

杜冷丁是一種能使人形成癮癖的麻醉藥品,被濫用時(shí)也會(huì)成為毒品。

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科目: 來(lái)源: 題型:

條件反射的建立提高了人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力,一旦形成就不會(huì)消失。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是

A.人類起源于黑猩猩等現(xiàn)代猿            B.高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里

C.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果            D.生物進(jìn)化的規(guī)律之一是從陸生到水生

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)人類的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值。下列屬于生物多樣性直接價(jià)值的是

A.改良土壤         B.調(diào)節(jié)氣候           C.提供藥材           D.涵養(yǎng)水源

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科目: 來(lái)源: 題型:

1.咽     (    )   A.形成尿液的器官

2.肝臟   (    )   B.空氣和食物的共同通道

3.腎臟   (    )   C.人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺

4.甲狀腺 (    )   D.分泌的消化液中含有淀粉酶

5.唾液腺 (    )   E.能分泌膽汁,膽汁中不含消化酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

青春期人腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷分化和發(fā)展,其調(diào)節(jié)功能逐漸減弱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案