相關(guān)習(xí)題
 0  31132  31140  31146  31150  31156  31158  31162  31168  31170  31176  31182  31186  31188  31192  31198  31200  31206  31210  31212  31216  31218  31222  31224  31226  31227  31228  31230  31231  31232  31234  31236  31240  31242  31246  31248  31252  31258  31260  31266  31270  31272  31276  31282  31288  31290  31296  31300  31302  31308  31312  31318  31326  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

雙縮脲試劑可檢測(cè)            ,維生素C可以用              來(lái)檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

             含有聽(tīng)覺(jué)感受器,能感受聲波的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

組織氣體交換是指血漿與組織液之間進(jìn)行                  的交換。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人的心動(dòng)周期為0.8秒,則他的心率為      次/min.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)神經(jīng)元的模式圖完成下列問(wèn)題:

(1)神經(jīng)元又叫              ,是一種高度特化的細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)                       的基本單位。

(2)圖中的①是              ;②是               ;③是                 ;

④的作用是                                        

(3)人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元。各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的          相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

癌癥是全球范圍內(nèi)嚴(yán)重危害人類健康的疾病,人類生活中致癌因素主要有              中致癌因素的誘導(dǎo),也有               因素的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,就是              。免疫是人體的一種              ,是機(jī)體識(shí)別“自己”和“非己”的一種保護(hù)性反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

上右圖為尿液形成過(guò)程示意圖

(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:

a               b             c             

(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成         。b中液體與血漿相比,除不含               外,其它成分相似。

(3)圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是                           ,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了        

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下左圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中A過(guò)程叫                   ,B過(guò)程叫                 。

(2)圖中結(jié)構(gòu):

a是             ;b是               ;c是               ;d是                     。

(3)血管e內(nèi)流的血是            血,血管f內(nèi)流的血是             血。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí),利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如下:

組別

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病毒

沒(méi)有患炭疽病

注射強(qiáng)度病毒

沒(méi)有患炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病毒

沒(méi)有患炭疽病

注射強(qiáng)度病毒

患炭疽病

請(qǐng)分析回答:

(1)甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,是因?yàn)?u>                      。

(2)乙組的綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是            。

(3)為防治炭疽病在人群中流行,美國(guó)衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫,從預(yù)防傳染病的角度分析,采取這一措施屬于                  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案