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科目: 來源: 題型:

下列各項中能說明人類免疫缺陷病毒(HIV)屬于生物的是                                                    

A.具有細胞結構      B.能獨立生活        C.可在人體內繁殖   D.能夠進行呼吸

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科目: 來源: 題型:

在“模擬保護色形成過程”活動中,取紅、綠、藍、黃四種顏色小紙片各25張,放在一塊綠布上,實驗者先背對綠布,然后轉身快速拿取。經過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應是

A. 紅色的           B. 綠色的           C. 藍色的          D. 黃色的

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科目: 來源: 題型:

達爾文發(fā)現(xiàn)在大風經常襲擊的情況下,可格倫島上的那些有翅昆蟲,要么翅很強大,要么翅退化,沒有中等大小翅的種類,產生這種現(xiàn)象的原因是

A.是否經常使用翅膀的結果             B.食物獲得有多有少的結果

C.定向變異的結果                D.大風作用下,長期自然選擇的結果

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科目: 來源: 題型:

已知生物A化石比生物B化石在地層里出現(xiàn)早得多,據(jù)此可得出的結論是                                                     

A.生物A比生物B數(shù)量少                  B.生物A比生物B結構簡單

C.生物A比生物B結構復雜                D.生物B是從生物A進化來的

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科目: 來源: 題型:

患過麻疹的人,體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質,這種免疫類型和蛋白質分別是                                                     

A.特異性免疫、抗原                      B.特異性免疫、抗體

C.非特異性免疫、抗原                    D.非特異性免疫、抗體

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科目: 來源: 題型:

在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的(  )功能遭到破壞                                                      

A.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞        B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產生

C.破壞和排斥進入體內的抗原物質          D.監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞

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科目: 來源: 題型:

下列關于用藥常識和急救方法的做法中,不可取的是

A.遇到有人溺水時,立即撥打“120”急救電話

B.即使是非處方藥,使用前也應仔細閱讀使用說明

C.“是藥三分毒”,因此在病癥減輕時,可減少服藥量

D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法急救                                                     

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面有關“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學家的研究過程,回答下列問題:(7分)

資料一:1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個密封的鐘罩內,蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內,小鼠也不易窒息死亡。

資料二:1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個葉片一半曝光,一半遮光,過一段時間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍色。

資料三:1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。

(1)普魯斯特利的實驗都是在____________________條件下進行的,這時鐘罩內的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

(2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________。

將一個的葉片一半遮光,一半曝光的目的是______________________________________。

(3)由恩吉爾曼的實驗可得出的結論是:光合作用的場所是____________________________。

(4)綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的___________________________平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。

(5)根據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農業(yè)生產中可以采取何種有效措施以提高農作物的產量?答:_______________________________________________________。          

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,屬于健康的生活方式的是                                                      

A.經常不吃早餐                          B.偏愛吃油炸食品

C.喜歡吸煙、飲酒                        D.積極參加集體活動

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科目: 來源: 題型:

下表是我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,設計而成的五級“平衡膳食寶塔”,請分析回答:(6分)

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25 g

Ⅳ級

豆類和奶類

100-150 g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125-200 g

Ⅱ級

果蔬類

400-750 g

Ⅰ級

谷類

450-500 g

(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自______________(填序號)級食物。在消化道中, 主要供能物質最終被消化的部位是__________________,在此部位參與消化的兩種消化液是_______
____________________。

(2)處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的__________________。

(3)Ⅱ級中的菠菜、Ⅲ級中的動物肝臟均含有較為豐富的鐵,在飲食中若攝入的鐵不足,有時會導致血液不能攜帶正常數(shù)量的氧氣而引起頭暈,這是因為鐵是合成___________________的重要原料,這種物質的特性是_____________________________________________________________。

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同步練習冊答案