下列關(guān)于生物類群的判斷，完全正確的是

A．瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲	B．魷魚、章魚和草魚都是魚類
C．蘭花、菊花和荷花都是被子植物	D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細(xì)菌

下圖為某學(xué)校生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

A．驗(yàn)證光照是光合作用的條件	B．驗(yàn)證氧氣是植物呼吸作用的原料
C．驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料	D．驗(yàn)證二氧化碳是植物呼吸作用的產(chǎn)物

依據(jù)下圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a →b→ c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

C．若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化

D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

(4分)以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道——      運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?br />(2)圖甲中的①是由圖丁中的     (選填圖丁中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)的，而圖丙中的①是由圖乙中的      (選填圖乙中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)。   
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丁中的    。(選填圖丁中的標(biāo)號(hào))

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→l

B．構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，它是由脊髓控制完成的[

D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A．接種乙肝疫苗	B．將疫區(qū)病禽撲殺、焚燒和深埋處理
C．打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等	D．加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗能力

下表是某校生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄，該小組探究的課題是  

A．探究淀粉遇碘液能否變藍(lán)

B．探究唾液能否消化淀粉

C．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響[

D．探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響

運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析，下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是

A．禁止酒后駕車的原因是：酒精是一種興奮劑，飲酒后人的行為表現(xiàn)為不定向障礙

B．濫用抗生素，不僅不能達(dá)到治療目的，還會(huì)殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌

C．用含有“瘦肉精”的飼料飼養(yǎng)的豬，其瘦肉比例高、蛋白質(zhì)含量多，有利于人體健康

D．選擇購(gòu)買包裝食品時(shí)，只關(guān)注營(yíng)養(yǎng)成分

如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)分析回答：（8分）

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示
的生態(tài)系統(tǒng)稱為         。
⑵圖中A是        者，B是       者，它們之間通過(guò)捕食關(guān)系形成食物鏈和        。
⑶C是       者，主要包括營(yíng)腐生生活的        和        。從圖中分析可知，C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)         起著重要的作用。

森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是

A．蒸騰作用使大氣濕度增加	B．水分是光合作用的原料
C．呼吸作用產(chǎn)生水	D．光合作用強(qiáng)、呼吸作用弱