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科目： 來源： 題型：

在探究“水分對鼠婦生活的影響”時，小明設計了如下四種方案，你認為最科學的方案是（ ）
A．在干燥的紙盒內，左側放潮濕的土壤，右側不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動情況。
B．在干燥的紙盒內，左側放潮濕的土壤，右側放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動情況。
C．在干燥的紙盒內，左側放潮濕的土壤，右側放干燥的土壤，并用黑紙板把放有潮濕的土壤一側蓋好。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動情況。
D．在干燥的紙盒內，左側放潮濕的土壤，右側放干燥的土壤。將1只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動情況。

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科目： 來源： 題型：

蝴蝶喜歡白天活動，而蛾喜歡晚上活動，影響這兩種動物活動的主要因素是（ ）
A．光B．濕度C．空氣D．溫度

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科目： 來源： 題型：

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@句話形象地說明了生物的生存需要（ ）
A．陽光B．充足的空氣
C．適宜的溫度D．營養(yǎng)物質

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科目： 來源： 題型：

一名同學運用下面的方法進行收集和分析資料，其中不正確的是（ ）
A．查閱書刊報紙和上網(wǎng)B．拜訪有關人士
C．對獲得的資料進行整理和分析D．將沒有直接答案的資料丟棄

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科目： 來源： 題型：

下例關于生物圈的說法中,正確的是(   )
A．整個地球是一個生物圈
B．地球上所有生物稱為生物圈
C．地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱為生物圈
D．生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境

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科目： 來源： 題型：

在調查校園生物時,以下同學的做法中,正確的是(   )
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究.
B．小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C．小偉調查記錄中有蛐蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,不記錄

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科目： 來源： 題型：

在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物，它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”。這個現(xiàn)象說明生物（  ）
A．需要營養(yǎng)B．能對外界的刺激做出反應
C．能生長和繁殖D．能進行呼吸

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科目： 來源： 題型：

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細胞的是     圖，你判斷的依據(jù)是                                  ；
圖中B的主要作用是            和                    。
②細胞生命活動的控制中心是（填字母）      ，其中含有遺傳物質是            。
③細胞的許多生命活動在      （填字母）中進行，其中的           能通過       
作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用。
④圖中結構E名稱是              ，它是進行          作用的場所。
⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是      （填字母）中含有大量細胞

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科目： 來源： 題型：

除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構成的。細胞是生命活動的基本單位。 （   ）

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科目： 來源： 題型：

分類單位從大到小的排列順序是：門、界、綱、目、科、屬種。      （   ）

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同步練習冊答案