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科目: 來(lái)源: 題型:

夏季大雨過(guò)后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是( )
A.土壤中食物缺乏B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽(yáng)D.承受不了濕土壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說(shuō):“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物。”小剛反駁說(shuō):“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說(shuō):“它能產(chǎn)生熱量。”他們說(shuō)的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

與無(wú)脊椎動(dòng)物相比,脊椎動(dòng)物的特征是(      )
A.都是陸生動(dòng)物B.都是哺乳動(dòng)物C.都是恒溫動(dòng)物D.體內(nèi)都有脊柱

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)題。(20分)
顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
甲       15×  40×
乙       10×  40×
丙       10×  10×
丁       15×  10×
1.已知有一臺(tái)顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大___倍。(2分)
2.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是:_______。(2分)
①收放②觀察③對(duì)光④取鏡安放
3.如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫(xiě)著“上”的玻片,視野內(nèi)看到的是:__________。(2分)
4.用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:_________________顯微鏡。(2分)
5、根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答:
(1)在載玻片的中央滴入一滴______。(2分)
(2)在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的____先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止______________________。(4分)
6.請(qǐng)畫(huà)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖及標(biāo)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng):(6分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下為動(dòng)物體和人體都不具有的是:     ( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)劃分,生物圈的范圍從上往下可以分為三部分:_____、____和_____,其中一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核中有儲(chǔ)存____的物質(zhì)——____,它主要存在于____中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是_____、____和____的統(tǒng)一體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中的植物是______,動(dòng)物是_____,_____是分解者,在食物鏈中流動(dòng)的是_____和能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力,細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。以上事實(shí)說(shuō)明( )。
A.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
B.細(xì)胞能夠獨(dú)立生活,不需要從外界獲取物質(zhì)
C.所有細(xì)胞都具有葉綠體,都能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能
D.細(xì)胞只需要細(xì)胞核,不需要細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),就能生活下去

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同步練習(xí)冊(cè)答案