科目: 來源: 題型:
A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響 | B.生物與環(huán)境相互影響 |
C.生物決定環(huán)境如何改變 | D.環(huán)境對生物的生存總是有利的 |
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科目: 來源: 題型:
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | B.引起動植物和人患病 |
C.與動植物共生 | D.作為消費者消耗有機物 |
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科目: 來源: 題型:
A.所含的水分極少,不利于細菌生活和繁殖 | B.所含的有機物已分解,細菌無法利用 |
C.空氣干燥,不適宜細菌生長 | D.天氣悶熱,細菌、芽孢數(shù)目極少 |
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科目: 來源: 題型:
A.冰箱內(nèi)細菌很少 | B.冰箱內(nèi)細菌繁殖很慢 | C.冰箱內(nèi)沒有細菌 | D.冰箱內(nèi)細菌被凍死了 |
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科目: 來源: 題型:
A.生物防治 | B.藥物毒殺 | C.以菌治蟲 | D.人工捕殺 |
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科目: 來源: 題型:
A.促進和延長桃花的開放 | B.幫助桃花傳粉 |
C.幫助消滅桃樹的病蟲害 | D.刺激幼桃快速長大 |
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