相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

動物的運(yùn)動只需要依靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成。                  （   ）

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)動物行為的功能，動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。  （   ）

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科目： 來源： 題型：

請把下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動物行為連接起來：
①金龜子遇敵假死          
A．繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥		B．防御行為
③大雁的遷飛		C．社會行為
④餓狗為食物而爭斗		D．攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作         E、節(jié)律行為

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科目： 來源： 題型：

在牧草區(qū)，用網(wǎng)子將牧草罩住后，草的葉子幾乎被昆蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A．環(huán)境污染B．植被破壞C．食物鏈破壞D．昆蟲繁殖快

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科目： 來源： 題型：

小鳥育雛這種行為從獲得的途徑和現(xiàn)象看分別屬于
A．繁殖行為、先天性行為B．先天性行為、繁殖行為
C．學(xué)習(xí)行為、繁殖行為D．繁殖行為、學(xué)習(xí)行為

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科目： 來源： 題型：

在完成屈肘動作時(shí)所需要的動力主要來自
A．肱二頭肌的收縮B．肱三頭肌的收縮
C．肱二頭肌的舒張D．肱三頭肌的舒張

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于動物間通訊的是
A．烏賊在逃避鯊魚追擊時(shí)釋放墨汁
B．烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來“哇哇”亂叫
C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便
D．鹿感到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于生物防治實(shí)例的是
A．嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)B．瓢蟲吃蚜蟲
C．蘇云金桿菌毒殺松毛蟲D．人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲

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科目： 來源： 題型：

鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng)，下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是
A．飛行器官是翼B．全身被覆羽毛，正羽與飛行有關(guān)
C．食量大，直腸發(fā)達(dá)D．胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動力

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科目： 來源： 題型：

家鴿體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是：
A．肺B．氣管C．氣囊D．氣囊和肺

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同步練習(xí)冊答案