科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 | B.提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 |
C.巴作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) | D.購(gòu)買所需要的材料、用具 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.水淹沒(méi)種子 | B.放在適溫下 。 | C.不加水 | D.放在冰箱里 E .加適量水 |
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 -10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20℃ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶相同 |
B.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài) |
C.蟬在發(fā)育的過(guò)程中和蝗蟲類似,都有蛻皮的現(xiàn)象,這層“皮”是蟬的外骨骼,可以促 進(jìn)其體內(nèi)水分的蒸發(fā) |
D.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.攻擊行為,取食行為 | B.繁殖行為,繁殖行為 |
C.防御行為,繁殖行為 | D.防御行為,防御行為 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.這類動(dòng)物因?yàn)槟軌蛟谒泻完懙貎煞N環(huán)境中生活而得名 |
B.這類動(dòng)物既可用鰓呼吸,也可用肺呼吸 |
C.這類動(dòng)物幼時(shí)生活在水中,用鰓呼吸;成體可生活在水中或陸地,主要用肺呼吸 |
D.這類動(dòng)物是卵生,體內(nèi)受精 |
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