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科目: 來源: 題型:

(8分)如下圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:

⑴如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有_________。
⑵A生活在水中,用______呼吸。D的身體內(nèi)有發(fā)達的_________與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。F的肺不發(fā)達,需要靠____________輔助呼吸。
⑶圖中_______屬于兩棲動物,_________屬于爬行動物。(填字母)
⑷C的牙齒分化為_________和________,沒有犬齒。

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科目: 來源: 題型:

(8分)將食物保存方法與原理對應(yīng)起來(填序號,每個1分)
序號
A
B
C
D
E
F
G
H
答案
 
 
 
 
 
 
 
 
A.袋裝牛奶                                                    a.真空包裝法
B.袋裝香腸                                                    b.冷藏法
C.速凍食品                                                    c.罐藏法
D.肉類罐頭                                                    d.巴氏消毒法
E.咸 魚                                                       e.滲透保存法
F.干蘑菇                                                        f.腌制法
G.臘 肉                                                       g.脫水法
H.果 脯                                    h.曬制與煙熏法

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科目: 來源: 題型:

(5分)將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來
①白鰭豚                                                         
A.我國珍貴的涉禽
②揚子鱷
B.世界瀕臨滅絕的鳥類
③銀 杉
C.我國特有的珍稀水生哺乳動物
④丹頂鶴
D.中生代動物的“活化石”
⑤朱 鹮                                      E.植物中的“大熊貓”

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科目: 來源: 題型:

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的重要措施。如果你在保護區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時,你認為最好應(yīng)當
A.立即把它放歸到大自然中B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓回去賣錢D.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然

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科目: 來源: 題型:

按照從小到大順序進行分類的單位依次是
A.種、綱、屬、目、科、門、界B.種、綱、目、科、門、屬、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界D.種、屬、科、目、綱、門、界

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于保護生物多樣性的做法或措施不科學的是
A.建立自然保護區(qū)B.頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī)
C.減小棲息地,引進外來物種D.建立瀕危植物的種子庫

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科目: 來源: 題型:

下列屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動物的一組是                 
A.大熊貓、白鰭豚、大鯢B.大熊貓、白鰭豚、金絲猴
C.金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚D.藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚

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科目: 來源: 題型:

若把鳥和虎、貓分為一類,魚和青蛙、蜥蜴、壁虎分為一類,這種分類方式的主要依據(jù)是
A.體溫是否能維持恒定B.生活的環(huán)境
C.體表覆蓋物的特征D.生殖方式是否胎生

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科目: 來源: 題型:

豆科植物能提高土壤的肥力,是因為
A.含蛋白質(zhì)較多B.光合作用強C.根系發(fā)達D.根部有根瘤菌

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是
A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
B.利用細菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水
C.青霉素由細菌中的青霉菌產(chǎn)生的,屬抗生素類藥物
D.科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素

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同步練習冊答案