相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是__________，其中“外是骨”指_________ 。

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科目： 來源： 題型：

從行為獲得途徑的不同，動物的行為大致分為_______和_______兩類。有一種蜜蜂的工蜂，它會掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死峰取走，這種行為是_______行為。

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科目： 來源： 題型：

蝦、蟹、蜘蛛等都是節(jié)肢動物。

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科目： 來源： 題型：

同種動物所有個(gè)體的學(xué)習(xí)能力沒有任何區(qū)別。

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科目： 來源： 題型：

動物的氣味、動作、聲音等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目： 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

⑴圖A表示_______動作,圖B表示________動作。
⑵①表示__________，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②___________則處于_________ 狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

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科目： 來源： 題型：

下列動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.蚯蚓     B.老鼠    C.牛     D.黑猩猩 

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科目： 來源： 題型：

下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無關(guān)的是（ ）
A．獅子的體表有毛B．蛇的體表有鱗
C．蝗蟲的體表有外骨骼D．龜?shù)捏w表有甲

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科目： 來源： 題型：

下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是 （ ）

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科目： 來源： 題型：

動物在生物圈中的作用不包括（   ）
A．維持生態(tài)平衡B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．動物的捕食使生物數(shù)量的減少D．幫助植物傳粉、播種

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同步練習(xí)冊答案