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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

下列性狀不屬于相對性狀的是

A．羊的黑毛和白毛	B．兔的長毛與短毛
C．豌豆的圓粒與黃粒	D．人的有耳垂與無耳垂

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科目： 來源： 題型：

右圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述
不正確的是

A．體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體

B．染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在

C．體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體

D．該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

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科目： 來源： 題型：

某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹，你的合理化建議是

A．種子繁殖

B．幼苗換栽

C．果枝扦插

D．果枝嫁接

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科目： 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了

A．生物種類的多樣性	B．基因的多樣性
C．生態(tài)環(huán)境的多樣性	D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目： 來源： 題型：

下列行為屬于先天性行為的是
①小鳥喂魚 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩釣取白蟻 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．②③④

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科目： 來源： 題型：

對生物進(jìn)行分類的主要目的不包括

A．了解生物的多樣性	B．了解生物之間的親緣關(guān)系
C．了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系	D．了解生物的有害和有益物種

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科目： 來源： 題型：

動物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有

A．維持生態(tài)平衡的作用	B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C．幫助植物傳粉的作用	D．幫助植物傳播種子的作用

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科目： 來源： 題型：

人在抓到一個燙手的雞蛋時(shí)，會不假思索地迅速松手，對此所受反射的敘述正確的是

A．屬于簡單反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

B．屬于簡單反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

C．屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

D．屬于復(fù)雜反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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科目： 來源： 題型：

小強(qiáng)觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合，魚的這種行為主要是為了

A．取食

B．呼吸