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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)行為的發(fā)生可分為                   行為和                   行為.

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科目： 來(lái)源： 題型：

在生物圈中，凡是                    、                    的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。

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科目： 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)是以        為杠桿，        為支點(diǎn)，          收縮為動(dòng)力形成的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)法研究的主要特點(diǎn)
A．在人為改變條件下的研究B．在野外研究
C．在實(shí)地進(jìn)行研究D．在自然狀態(tài)下的研究

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科目： 來(lái)源： 題型：

青少年時(shí)期，骨成分的含量是
A．無(wú)機(jī)物不足2/3，有機(jī)物超過 1/3
B．無(wú)機(jī)物約2/3，有機(jī)物約1/3
C．無(wú)機(jī)物超過2/3，有機(jī)物不足1/3
D．無(wú)機(jī)物約1/2，有機(jī)物約1/2

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科目： 來(lái)源： 題型：

一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的             ，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為             。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的             ，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的                  起著不可替代的作用。

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物體在                    下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫動(dòng)物的行為，動(dòng)物行為
受                和                的調(diào)節(jié)，受                的控制，是在漫長(zhǎng)的過程中逐漸形成的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪種行為是后天學(xué)習(xí)行為
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂筑巢C．鳥類孵卵D．黑猩猩疊箱子

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物依靠后肢的彈跳，使身體騰空的運(yùn)動(dòng)方式屬于
A爬行        B奔跑        C行走      D跳躍

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科目： 來(lái)源： 題型：

在對(duì)“植物蝗蟲大山雀”這條食物鏈的分析中，描述正確的
是
A．只有大山雀是消費(fèi)者B．只是蝗蟲是消費(fèi)者
C．它們都是消費(fèi)者D．只有植物是生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案