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科目: 來源: 題型:

遇碘變藍的物質(zhì)是
A.水B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.脂類

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下列屬于裸子植物的一組是
A.小麥和水稻B.銀杏和松樹C.玉米和杉樹D.楊樹和柳樹

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科目: 來源: 題型:

植物在光下制造有機物的實驗中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是
A.讓有機物積累起來B.讓有機物運走消耗
C.進行光合作用合成有機物D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成___________色?
(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產(chǎn)物是____________。葉片A處不變藍的原因是________________________________________________。
(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是__________,得出的結(jié)論是____________________。
(4)收集天竺葵在光下放出的氣體,可使帶有火星的木條復燃?芍夂献饔每僧a(chǎn)生______。
(5)收集天竺葵在暗處放出的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁。說明呼吸作用放出_________________。

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下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的幾組實驗,請分析回答:
試管
實驗設(shè)計
滴加碘液后的現(xiàn)象
1號
饅頭塊+2 mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘
變藍
2號
饅頭屑+2 mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘
不變藍
3號
饅頭屑+2 mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘
變藍
4號
 
 
    (1)1號、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了________________________________________。
(2)2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液中___________把淀粉分解成了____________。
(3)如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實驗設(shè)計及預測的實驗現(xiàn)象填在上表4號試管所對應的空白處,你認為應選___________號試管作為對照組。

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下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央所滴液體是______________,染色所用的液體是_______________________________________.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]____________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的_______(填A或B)。
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,[   ]____________是細胞生命活動的控制中心。
(5)圖B與圖A相比,在結(jié)構(gòu)上的不同之處是圖B沒有____________(填圖中序號)

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下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:____________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是__________,昆蟲與兔的關(guān)系是______________。
(4)如果大量捕殺食蟲島,使食蟲鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會_____________。
(5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是____________,如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖①中________是大豆種子的主要部分,因為它能發(fā)育成③。
(2)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有__________。大豆種子萌發(fā)時,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______________。
(3)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_________和充足的空氣。 
(4)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是______________。
(5)從④→⑤過程中必須經(jīng)過_____________和___________兩個重要的生理過程。
(6)⑤(果實)是由④中的____________發(fā)育形成的。

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如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是_________,該生命活動進行的場所是____________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它________________________。
(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是___________________。
(4)曲線a與曲線b所示的生命活動具有___________________________關(guān)系。

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實驗證明,維生素B1在140℃時還不至于被破壞。有人在做饅頭時喜歡加大量的堿面,長期食用這種饅頭,容易患腳氣病。其原因是
A.高溫會破壞維生素B1B.堿能夠破壞維生素B1
C.面粉中缺乏維生素B1D.患者吸收維生素B1能力差

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同步練習冊答案