在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，正確的方法是 （     ）

A．應(yīng)選用薄而透明的外表皮

B．應(yīng)選用較厚的內(nèi)表皮

C．應(yīng)選用薄而透明的內(nèi)表皮

D．先滴碘液，再放洋蔥表皮

用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察材料必須是 （  ）

A．薄而透明的

B．新的

C．干燥的

D．完整的

用顯微鏡對(duì)光的程序是 （   ）                  
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野

A．①─②─③─④	B．②─①─③─④
C．③─④─②─①	D．③─②─①─④

讓顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視物鏡，其目的是（    ）

A．方便操作	B．以便物鏡能對(duì)準(zhǔn)通光孔
C．保護(hù)載物臺(tái)	D．以防物鏡的鏡頭壓壞裝片

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示，最有可能構(gòu)成食物鏈的是（   ）

生物	A	B	C	D
有毒物質(zhì)濃度	0.06	8	1.23	78

A、A→B→C→D   B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10X，物鏡為10X，第二次使用目鏡為5X，物鏡為10X。第二次在視野中看到的物像與第一次相比（    ）

A．大小是原來(lái)的1/2倍，細(xì)胞數(shù)增多

B．大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞數(shù)增多

C．大小是原來(lái)的1/2倍，細(xì)胞數(shù)減少

D．大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞數(shù)減少

下列關(guān)于生物圈的敘述中，哪項(xiàng)不正確（  ）

A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的全部

B．地球上適合生物生存的地方就是生物圈

C．生物圈是地球上很薄的一個(gè)圈層

D．生物圈是所有生物的家

在海洋的深處，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)綠色植物的蹤跡，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）非生物因素影響了植物的生存。

A．空氣

B．水分

C．陽(yáng)光

D．土壤

某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按下圖示裝置安放好，光照2-3小時(shí)，分別取下葉片A和B，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色退去。取出葉片，用清水漂洗干凈，然后滴加碘液檢驗(yàn)。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1．該同學(xué)探究的問(wèn)題是                                                  。
2．實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起            作用。
3．A中放置氫氧化鈉溶液的目的是                                         。
4．滴加碘液不能變藍(lán)的葉片是        ，原因是                           。
5．該探究實(shí)驗(yàn)證明:              是光合作用的原料。

下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（   ）

A．能生長(zhǎng)和繁殖后代	B．能運(yùn)動(dòng)和由小變大
C．能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng)	D．能代謝和排出廢物