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科目: 來源: 題型:

根據(jù)生物的分類,生物之間親緣關(guān)系最近的等級是(  )
A.界B.種C.科D.門

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科目: 來源: 題型:

水和無機(jī)鹽可以進(jìn)入活細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入活細(xì)胞,這主要是由于()。
A.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.B.細(xì)胞壁有保護(hù)作用
C.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性

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科目: 來源: 題型:

消化液中有多種消化酶的是(    )。
A.唾液和胃液B.胰液和腸液C.膽汁和胰液D.唾液和腸液

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科目: 來源: 題型:

下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是(  )
①           轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動(dòng)裝片           ④調(diào)節(jié)光圈         ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

甲         乙
A.③一⑤一②一①B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤D.③一⑤一④一①

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科目: 來源: 題型:

在驕陽似火的盛夏,植物的幼嫩部分不被灼傷,這歸功于植物的(   )
A.呼吸作用B.光合作用
C.細(xì)胞分裂D.蒸騰作用

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科目: 來源: 題型:

綠色植物進(jìn)行光合作用的部位是                           (   )。
A.所有活細(xì)胞B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目: 來源: 題型:

不同的葉有不同的著生方式,但無論什么植物,其相鄰的兩片葉總是不重疊的,而形成鑲嵌式的排列,這是植物對                       (   )
A.蒸騰作用的適應(yīng)B.運(yùn)輸?shù)倪m應(yīng)
C.光合作用的適應(yīng)D.呼吸作用的適應(yīng)

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下圖描述的是豌豆生活過程中的部分階段,請分析回答:

(1)豌豆種子從埋入土壤,到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過程,必需滿足的環(huán)境條件是:                  、                 和充足的空氣。
(2)豌豆從C→D的發(fā)育過程中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的       ,運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的         。
(3)豌豆的F(果實(shí))是由E中的          發(fā)育形成的。

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科目: 來源: 題型:

如圖,某同學(xué)選取具有綠色葉片(Ⅰ號、Ⅲ號葉)和白斑葉片(Ⅱ號葉,其邊緣部分為白色,中間部分為綠色)進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)(玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。試分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,該同學(xué)將圖中牽牛花枝條在暗室中放置了一晝夜,其目的是_________
                                                                         。
(2)然后,該同學(xué)對這株?duì)颗;ㄟM(jìn)行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍(lán)的葉片應(yīng)該是:               (填寫后面的序號)。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分;②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分; ③白斑葉Ⅱ的綠色部分;④白斑葉Ⅱ的白色部分;⑤綠葉Ⅲ;在給葉片脫色時(shí)用到的。據(jù)此,可以說明:植物進(jìn)行光合作用必需的外界因素有                               。

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科目: 來源: 題型:

用顯微鏡觀察黑藻葉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),為提高物象的清晰度,使視野較暗,可采取的措施是                                           (  )
A.使用小光圈B.使用大光圈C.換用凹面鏡D.換用低倍物鏡

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同步練習(xí)冊答案