小樹被牲口啃去樹皮后往往會死亡，最先死亡的部分是

1. A.
   根
2. B.
   莖
3. C.
   葉
4. D.
   無法判斷

請閱讀下列材料，回答問題：
材料一：自然災害之后發(fā)生的疾病，根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分，一般包括5個方面的疾�。汉退�密切相關的疾�。缓腿巳好芗�相關的疾��；蟲媒傳染��；和自然災害相關的其他疾病；因為供給中斷（比如水和食物）帶來的疾�。�
材料二：汶川地震發(fā)生后，黨和政府向災區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實施災后防疫，防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項，以防止“大災過后必有大疫”．目前無聚集性病例發(fā)生．
（1）地震后，災區(qū)嚴重缺乏清潔飲用水．一般情況下，水源污染最多的是因為大腸桿菌污染所導致的，大腸桿菌與動植物的細胞都不同，主要區(qū)別是________．
（2）防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后．便前便后后要洗手，嚴防病從口入，這些做法屬于預防傳染病措施中的________．
（3）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進入災區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，以便使機體產(chǎn)生相應的________，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于________．

如圖是人的消化系統(tǒng)部分結構示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）①表示肝臟，它分泌的消化液是________．
（2）②表示________，食物中的________在該器官開始被消化．
（3）④表示________，是________的主要場所．

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從[1]到[2]，表示的生理過程是________．
（2）圖中的[4]是由[2]中的________發(fā)育而來．
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________．
（4）菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做________．
（5）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥（注：有機肥中生活著大量的微生物），不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO₂濃度也大大增加．CO₂濃度提高的主要原因是________
．

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時常常選用子粒飽滿、完好無損的種子，其原因是

1. A.
   能進行光合作用
2. B.
   能進行呼吸作用
3. C.
   胚的結構完整
4. D.
   能正常供給種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)

閱讀以下材料，分析回答問題：
資料一：2011年歐洲陸續(xù)暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，腸出血性大腸桿菌對多種抗生素具有耐藥性．
資料二：感染腸出血性大腸桿菌患者嚴重時導致溶血性尿毒綜合征，最后，腎衰竭而死．
（1）此次疫情的病原體是________，與真菌結構相比較，此病原體沒有________．
（2）疫情到來之前，可注射相應的疫苗，以防止疾病發(fā)生，該做法屬于________（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）．
（3）腸出血性大腸桿菌的這種變異屬于________（選填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（4）患溶血性尿毒綜合征，患者無法正常形成尿液，尿的形成包括腎小球的________作用和________的重吸收作用．

將細胞中的結構和其對應的功能用直線連接起來．
A、葉綠體　　　　　　　　　a 動力車間
B、細胞核　　　　　　　　　b保護、支持細胞
C、線粒體　　　　　　　　　c使光能變成化學能
D、細胞壁　　　　　　　　　d 遺傳信息庫．

使飯菜變餿的細菌的營養(yǎng)方式屬于________．

某中學校園生物角內(nèi)的所有生物組成了一個

1. A.
   個體
2. B.
   種群
3. C.
   群落
4. D.
   生態(tài)系統(tǒng)