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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是

A.維持生態(tài)平衡                                           B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)                    D.幫助植物傳播種子

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用

A.昆蟲(chóng)的取食行為                                               B.昆蟲(chóng)之間的通訊

C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為                                                D.昆蟲(chóng)的遷徙行為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于兩柄動(dòng)物的描述中,正確的是

A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物

B.既能生活水中,又能在空中飛行的動(dòng)物

C.幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動(dòng)物

D.幼體生活在水中,用鰓呼吸:成體營(yíng)水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

蝗蟲(chóng)能適應(yīng)陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

①用氣管呼吸                ②胸部有足和翅                     ③有外骨髂、防止水分蒸發(fā)

④視覺(jué)發(fā)達(dá),有一對(duì)復(fù)眼

A.①②③④               B.①②③                    C.①②④                    D.①③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義是

A.便于找到配偶                                                     B.能夠逃避敵害

C.能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境                             D.便于找到食物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

渡渡鳥(niǎo)滅絕后,300年內(nèi),毛里求斯島上最珍貴的樹(shù)一大顱欖樹(shù)就再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽,渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是

A.取食其種子減少其數(shù)量                                  B.產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)

C.為其種子催生萌芽有利                                  D.保護(hù)大顱欖樹(shù)不被其他動(dòng)物傷害

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生物防治實(shí)例的是

   A.嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi)         B.瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)

    C.蘇云金桿菌毒殺松毛蟲(chóng)                                  D.人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲(chóng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無(wú)關(guān)的是

A.蛇的體表有鱗                                                     B.獅子的體表有毛

C.蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼                                       D.龜?shù)捏w表有甲

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

杜鵑總是把自己的蛋生在其他小鳥(niǎo)的巢中,其他小鳥(niǎo)不僅替杜鵑孵蛋,還哺育長(zhǎng)的比自己還大的小杜鵑。該現(xiàn)象是

A.小鳥(niǎo)害怕兇猛的杜鵑,不得已為其哺育后代

B.小鳥(niǎo)與杜鵑友好相處,自愿為其哺育后代

C.孵蛋和哺育是小鳥(niǎo)的樂(lè)趣

D.孵蛋和飼喂是小鳥(niǎo)的先天性繁殖行為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述不正確的是

A.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為

B.“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的后天性行為

C.“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

D.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案