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科目: 來(lái)源: 題型:

生物繪圖時(shí)通常使用(    )描線、點(diǎn)點(diǎn)和標(biāo)注

 A.黑色水筆        B.毛筆          C.2B鉛筆        D.圓珠筆

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

環(huán)境中的生物具有統(tǒng)一性,一切動(dòng)物和植物都是由        構(gòu)成的。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,         有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。遺傳物質(zhì)主要存在于          中,它是細(xì)胞的控制中心。與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞的最外邊還有         ,細(xì)胞內(nèi)有大的                 。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

苔蘚和蕨類植物都不具有的器官是

 A. 根          B. 莖            C.葉           D. 花

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市溱湖風(fēng)景區(qū)是麋鹿的理想棲息地之一,麋鹿又叫“四不像”,它屬于

 A .爬行動(dòng)物     B.兩棲動(dòng)物     C.鳥類動(dòng)物       D.哺乳動(dòng)物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)西瓜有許多粒種子,這取決于

 A.一朵花中有許多子房                B.一朵花中有許多雌蕊

 C.一個(gè)子房中有許多胚珠             D.一朵花中有許多雄蕊

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們食用的藕屬于

 A .根          B. 莖            C.種子           D.  果實(shí)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是變形蟲細(xì)胞的分裂過(guò)程的示意圖,請(qǐng)按一次分裂的先后順序排列,正確的是

A.1→2→3→4         B.2→3→4→1          C.3→1→4→2           D.3→4→1→2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體和小麥在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

 A.系統(tǒng)         B.器官          C.組織            D.細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們的食物米飯、饅頭等主要來(lái)自于(     )加工而成

 A.單細(xì)胞生物       B.蕨類和苔蘚     C.祼子植物      D.被子植物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

每一類植物都有許多獨(dú)特的作用,常被人們作為監(jiān)測(cè)大氣污染程度的指示植物是

 A.藻類植物     B.苔蘚植物     C.蕨類植物        D.種子植物

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案