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保護環(huán)境就是保護人類自己的生存權(quán)利,我們每個人都應該積極地加入環(huán)境保護的行列。作為一個中學生,你的環(huán)保行動是 、 。
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(1)板藍根外包裝上的標志表示板藍根是 藥。
(2)根據(jù)說明書中“功能主治”的內(nèi)容可知,板藍根可以預防和治療 。
(3)如果保質(zhì)期是三年,那么有效期應該至 年 月。
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(1)傳染病是由致病的 引起的,如部分 、 等。
(2)當今世界預防傳染病的最經(jīng)濟、方便、有效的措施是 ,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的 制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應的 ,增強人體的免疫力。
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在“探究‘酸雨’對種子萌發(fā)的影響”實驗中,四位同學作出的假設(shè),其中敘述不恰當?shù)氖?/p>
A.“酸雨”對種子萌發(fā)沒有影響 B.“酸雨”對種子萌發(fā)有促進作用
C.“酸雨”對種子萌發(fā)有抑制作用 D.“酸雨”對種子萌發(fā)有影響嗎?
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“遺傳學之父”孟德爾對豌豆的多個性狀做了研究,如種子的形狀、子葉的顏色、莖的高矮等,這些性狀都是由 控制的。若用純種高莖(TT)和純種矮莖(tt)雜交,則后代的基因組成是 ,表現(xiàn)的性狀是 ,顯性基因是 。在高、矮這對相對性狀中,顯性性狀是 。
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在“模擬探究皮膚是一道保護屏障”的實驗中,4個蘋果做了如表處理。第幾號蘋果作為對照組,最能說明果皮的保護作用?
項目 | 1號蘋果 | 2號蘋果 | 3號蘋果 | 4號蘋果 |
蘋果的處理方法 | 果皮完好 | 果皮完好,洗凈、擦干,然后涂上蘋果腐爛物 | 劃破果皮多處,并將蘋果腐爛物涂在傷口處 | 劃破果皮多處并將蘋果腐爛物涂在傷口處,再用75%的酒精涂抹所用傷口 |
A.1號蘋果 B.2號蘋果 C.3號蘋果 D.4號蘋果
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