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科目: 來源: 題型:

下面關于細菌和真菌的認識不正確的是                    (    )

A、如果自然界中沒有了細菌和真菌,整個生物圈的生態(tài)將失去平衡

B、有些細菌可以寄生在動植物體內(nèi),有些也能與動植物共生

C、利用發(fā)酵技術制作食品要提供適合細菌和真菌生長和繁殖的條件,保存食品就要防止或抑制細菌和真菌的生長、繁殖

D、現(xiàn)在科學家能夠利用現(xiàn)代技術手段制成“細菌武器”,還能利用轉基因技術生產(chǎn)藥品等。說明人類已經(jīng)掌握和控制了細菌和真菌。

 

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科目: 來源: 題型:

2010年溫哥華殘奧會開幕式時,禮炮官兵在發(fā)炮的瞬間,均張開口,其作用在于           (   )

A、讓外耳道內(nèi)的壓力大于鼓室內(nèi)的壓力   

B、讓鼓膜內(nèi)外的壓力相等

C、讓外耳道內(nèi)的壓力小于鼓室內(nèi)的壓力   

D、增大三塊聽小骨的振動

 

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科目: 來源: 題型:

下圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是                (    )

A、②①  B、③①   C、②④   D、③④、

 

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科目: 來源: 題型:

李明的媽媽響應計劃生育政策做了輸卵管結扎手術,則下列哪項是正確的               (   )

①能排卵細胞 ②有月經(jīng) ③能產(chǎn)生雌性激素④不排卵 ⑤無月經(jīng)⑥不產(chǎn)生雌性激素

A、①②③ B、④⑤⑥  C、②③④  D、①④⑥

 

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科目: 來源: 題型:

大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣特別的清新和濕潤,此時,你會想到改善了空氣質(zhì)量的是綠色植物體的                      (   )

A、光合作用和蒸騰作用 

B、呼吸作用和運輸作用 

C、光合作用和呼吸作用 

D、蒸騰作用和運輸作用

 

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科目: 來源: 題型:

下面是某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡要回答下列的問題:(5分)

類型

父親

母親

女兒

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭特征

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)在表格中所涉及的雙眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遺傳學上叫做                。

父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為             。

(2)用Bb表示耳垂的有無,在這個家庭中,父親有耳垂、母親無耳垂。女兒無耳垂。可知父親基因組成是          ;母親基因組成是        ;女兒基因組成是         。

 

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科目: 來源: 題型:

用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺?(     )

顯微鏡序號

A

B

C

D

目鏡

5x

5x

10x

16x

物鏡

10x

40x

10x

100x

 

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科目: 來源: 題型:

為了探索如何保鮮肉湯,某生物實驗小組做了如下實驗:(5分)

將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在25度環(huán)境中,幾天后,同學們發(fā)現(xiàn),能夠保鮮的裝置是         ,實驗中設置的變量是               ,用酒精燈加熱至沸騰的目的是                                            。實驗后,同學們把乙裝置的玻璃管拿下,然后將肉湯放到冰柜中,結果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明                                       。綜上所述,細菌繁殖的條件是                                  

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題。(6分)

(1)丙圖中結構A由甲圖中[     ]         所示的結構發(fā)育而來;丙圖中結構B由甲圖中[  ]     所示的結構發(fā)育而來。在菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[  ]     。

(3)請在乙圖中標出成熟區(qū)、根冠的位置。簡述成熟區(qū)結構特點和功能?

                                                                              

                                                                            。

 

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科目: 來源: 題型:

某內(nèi)陸小島上,陽光燦爛。水富土肥,花草樹木郁郁蔥蔥。草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的唧唧聲,顯得生機盎然;花樹中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍,堪稱鳥語花香。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動物尸體,卻專門襲擊各種小鳥和鼠、蛇。圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)短文和簡圖回答下列問題:(7分)

(1)這個小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有       ,生產(chǎn)者是         。消費者有                  ,分解者有               。

(2)該食物網(wǎng)中有  條食物鏈,最長的一條是                                

(3)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會                           。

 

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