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觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__ __。
(2)圖②操作的目的是 。
(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是 組(填“對照”或“實驗”)。
(4)圖④中滴加的液體為 ,一段時間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色,說明綠葉在光下合成了 。
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下圖中,A--E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖中的細胞A是_ ____。在由A到B的過程中,______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(2)B通過_________________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
(3)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是【 】______________。(序號和名稱都對才可得分)
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________和______________。
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同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下屬于相對性狀的是( )
A.人的黑發(fā)和白發(fā) B.狗的黑毛和卷毛
C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D.兔的白毛和貓的白毛
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在漳州市區(qū),有時會看到一些特殊人群,這些人雖已成年,但身高只有50-60厘米,可能的原因是他( )
A.幼年時甲狀腺激素分泌不足 B.幼年時生長激素分泌不足
C.成年時甲狀腺激素分泌不足 D.成年時生長激素分泌不足
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有一種蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專門采集蘭花的香味物質。然后,許多雄蜂聚集在一起,同時將香氣釋放出來,吸引雌蜂前來交尾,這是 ( )
A.取食行為 B繁殖行為 C.防御行為 D.遷徙行為
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