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科目: 來源: 題型:

一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是                                         (    )

A.花瓣          B.花托           C.萼片         D.雌蕊和雄蕊

 

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科目: 來源: 題型:

俗話說:“人往高處走,水往低處流”,而植物體內(nèi)的水分能由下向上運(yùn)輸,那么能帶動(dòng)水分由下向上運(yùn)輸?shù)纳磉^程是                                      (    )

A.合成作用      B.光合作用       C.蒸騰作用     D.呼吸作用

 

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科目: 來源: 題型:

與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是                           (    )

A.細(xì)胞膜        B.細(xì)胞質(zhì)         C.細(xì)胞壁       D.細(xì)胞核

 

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科目: 來源: 題型:

被有毒物質(zhì)污染的河水中存在這樣一條食物鏈:微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚,該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是                  (   )

A.微小水生植物  B.劍水蚤         C.小魚         D.大魚

 

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科目: 來源: 題型:

以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                            (    )

A.一片樹林      B.稻田里的水稻    C.草原上的野兔  D.小河里的魚

 

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科目: 來源: 題型:

我們吃香蕉時(shí)剝掉的香蕉皮屬于                                    (    )

A.保護(hù)組織      B.分生組織       C.輸導(dǎo)組織     D.營養(yǎng)組織

 

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科目: 來源: 題型:

2011年5月菲律賓塔阿爾火山呈現(xiàn)爆發(fā)跡象,附近湖水溫度升高,魚類大量死亡。導(dǎo)致魚類死亡的非生物因素主要是                                       (   )

A.空氣          B.陽光           C.水分         D.溫度

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料回答問題(共5分)

2010年8月9日,“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36小時(shí)奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),湖中生有大量的魚、蝦等生物,是人們旅游度假的好去處。

(1)濕地具有             和蓄洪抗旱的作用。

(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是                  。

(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是                。

(4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),請問骨骼肌的組成是(    )

 A.骨骼和肌肉       B.肌腱和肌腹   C.關(guān)節(jié)和肌肉    D.骨和肌肉

(5)興凱湖大白魚的運(yùn)動(dòng)器官是          。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料回答問題(共4分)

舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目。因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術(shù)團(tuán)的四位手語老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮。

(1)觀眾能夠看到演員們精彩的表演,是因?yàn)橥饨缥矬w反射來的光線通過角膜等結(jié)構(gòu),并經(jīng)     等的折射,最終落在     上,形成清晰的物像。

(2)演員們動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,起主要調(diào)節(jié)作用的是         。    )

A.脊髓          B.腦干         C.大腦          D.小腦

(3)演員們聽不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是            。(寫出一種符合題意的答案即可)

 

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過程,回答問題(共5分)

某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜(目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡),然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)。分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉,經(jīng)         脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是從          裝置中取的葉片。

此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是         。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的     作用。水分是通過葉片上的       散失的。

 

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同步練習(xí)冊答案