科目: 來(lái)源: 題型:
下列行為屬于先天性行為的是
A、母狼在哺乳期失去幼子,會(huì)哺乳其他動(dòng)物的幼子,甚至人類(lèi)的嬰兒
B、被蜜蜂蜇過(guò)的猴子不再取食蜂蜜
C、馬戲團(tuán)的狗會(huì)算算術(shù)
D、蚯蚓走T形迷宮
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列研究動(dòng)物行為的方法中,主要用觀察法的是
A、弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究
B、法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究
C、廷伯根對(duì)銀歐幼雛求食行為的研究
D、勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
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科目: 來(lái)源: 題型:
螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角
度來(lái)看,其行為應(yīng)屬于
A、攻擊行為和社群行為 B、防御行為和社群行為
C、取食行為和社群行為 D、學(xué)習(xí)行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
各項(xiàng)有關(guān)動(dòng)物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是
A、動(dòng)物物種多樣性 B、動(dòng)物遺傳多樣性
C、動(dòng)物個(gè)體具有多樣性 D、動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目: 來(lái)源: 題型:
酸奶的營(yíng)養(yǎng)值比一般牛奶高,是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過(guò)程中,下列微生物中使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易被人體消化和吸收的成分,并產(chǎn)生多種維生素的是( )
A、乳酸菌 B、醋酸菌 C、酵母菌 D、曲霉
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科目: 來(lái)源: 題型:
生活在海底的比目魚(yú),能隨周?chē)h(huán)境顏色的改變而變換身體的顏色和圖案,這種行為對(duì)比目魚(yú)來(lái)說(shuō)( )
A、有利于保護(hù)自己 B、有利于逃避敵害
C、屬于防御行為 D、A、B、C都對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪一項(xiàng)是動(dòng)物易地保護(hù)的場(chǎng)所( )
A、繁育中心 B、公園 C、動(dòng)物園 D、自然保護(hù)區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是
A、行為過(guò)程是否激烈 B、行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C、行為雙方是否同種 D、行為雙方是否主動(dòng)
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