相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下列行為屬于先天性行為的是

    A、母狼在哺乳期失去幼子,會(huì)哺乳其他動(dòng)物的幼子,甚至人類(lèi)的嬰兒

    B、被蜜蜂蜇過(guò)的猴子不再取食蜂蜜

    C、馬戲團(tuán)的狗會(huì)算算術(shù)

    D、蚯蚓走T形迷宮

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列研究動(dòng)物行為的方法中,主要用觀察法的是

A、弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究

B、法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究

C、廷伯根對(duì)銀歐幼雛求食行為的研究

D、勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角

度來(lái)看,其行為應(yīng)屬于

A、攻擊行為和社群行為     B、防御行為和社群行為

C、取食行為和社群行為     D、學(xué)習(xí)行為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分是

    A、動(dòng)物    B、植物    C、微生物   D、動(dòng)物和植物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物中哪一種不是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

    A、大熊貓   B、揚(yáng)子鱷   C、大鯢   D、裼馬雞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

各項(xiàng)有關(guān)動(dòng)物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是

A、動(dòng)物物種多樣性      B、動(dòng)物遺傳多樣性

C、動(dòng)物個(gè)體具有多樣性   D、動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)多樣性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

酸奶的營(yíng)養(yǎng)值比一般牛奶高,是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過(guò)程中,下列微生物中使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易被人體消化和吸收的成分,并產(chǎn)生多種維生素的是(    )

         A、乳酸菌    B、醋酸菌   C、酵母菌   D、曲霉

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活在海底的比目魚(yú),能隨周?chē)h(huán)境顏色的改變而變換身體的顏色和圖案,這種行為對(duì)比目魚(yú)來(lái)說(shuō)(     )

        A、有利于保護(hù)自己     B、有利于逃避敵害

         C、屬于防御行為       D、A、B、C都對(duì)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)是動(dòng)物易地保護(hù)的場(chǎng)所(    )

         A、繁育中心   B、公園     C、動(dòng)物園   D、自然保護(hù)區(qū)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是

A、行為過(guò)程是否激烈    B、行為結(jié)果有無(wú)傷亡  

C、行為雙方是否同種    D、行為雙方是否主動(dòng)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案