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科目: 來(lái)源: 題型:

綠色植物吸收的水分大約多少用于生命活動(dòng)?

A.90%—95%     B.1%—5%           C.30%         D.50%

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們常說(shuō)綠色植物是“生命之母”主要因?yàn)?/p>

①綠色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物

②綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣

③綠色植物光合作用為其它生物提供水和無(wú)機(jī)鹽

④綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境

A.①②        B.③④       C.②③         D.①④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)正在進(jìn)行西部開(kāi)發(fā),要根本改變西部環(huán)境,必須

A.開(kāi)墾農(nóng)田,大面積種植糧食 B.開(kāi)鑿運(yùn)河,為西部運(yùn)去更多水分

C.建造工廠,增加經(jīng)濟(jì)收入    D.植樹(shù)造林,退耕還林還草

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

要檢測(cè)植物的光合作用強(qiáng)度,最方便的方法是

A.氧氣的釋放量                 B.二氧化碳的釋放量

C.有機(jī)物的形成量               D.水的消耗量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是光合作用的意義

A.維持大氣中碳—氧的平衡  B.為其他生物的生活提供有機(jī)物

C.其他生物生活的能量來(lái)源  D.促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用效率,下列哪項(xiàng)做法是可取的?

①合理密植   ②盡量密植  ③間作套種 ④大面積單一作物種植

A.①④        B.①③       C.②③       D.②④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

土壤板結(jié)后,植物生長(zhǎng)不好的主要原因是

A.影響蒸騰作用            B.土壤中缺乏氧氣

C.土壤中二氧化碳濃度太高     D.土壤太硬使根難以生長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”主要原因是

A.大樹(shù)的樹(shù)冠遮擋住了陽(yáng)光

B.大樹(shù)有很強(qiáng)的蒸騰作用,帶走了周?chē)諝獾臒崃?/p>

C.大樹(shù)根系發(fā)達(dá),使周?chē)寥乐兴衷龆?/p>

D.大樹(shù)能刮風(fēng),吹走了周?chē)臒崃俊?/p>

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列那種物質(zhì)不通過(guò)氣孔進(jìn)出?

A.氧氣      B.二氧化碳         C.無(wú)機(jī)鹽    D.水

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

取一片經(jīng)日光照射了幾小時(shí)的銀邊天竺葵的葉子,脫去葉綠素后用碘液染色結(jié)果邊緣未變藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明了

A.光合作用需要光             B.光合作用需要葉綠體

C.光合作用釋放了氧          D.光合作用需要二氧化碳

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案