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科目: 來源: 題型:

下列哪種結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用(     )。

A細(xì)胞膜   B  細(xì)胞質(zhì)    C細(xì)胞核

 

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科目: 來源: 題型:

“魚兒離不開水”的原因是魚與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是

A、鱗片             B、鰓              C、鰭             D、肺

 

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科目: 來源: 題型:

小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條,她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于

A、較少體內(nèi)水分蒸發(fā)   B、自由運(yùn)動(dòng)      C、適應(yīng)水中生活     D、皮膚呼吸

 

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科目: 來源: 題型:

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了。造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因是

A、蚯蚓饑餓而死                        B、蚯蚓無法呼吸,窒息而死    

C、蚯蚓是地下穴居動(dòng),怕光              D、蚯蚓干渴而死

 

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科目: 來源: 題型:

通過對(duì)一些鳥的觀察,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,主要原因是

A、飛行得快                            B、為繁殖做準(zhǔn)備

C、飛行需要消耗大量的能量              D、為了維持體溫

 

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科目: 來源: 題型:

小歐同學(xué)家的寵物狗非?蓯。小歐一回家,小狗就會(huì)把他的拖鞋叼給他,讓小歐非常高興。小狗的這種行為屬于

A、適應(yīng)行為        B、經(jīng)驗(yàn)行為        C、先天性行為          D、學(xué)習(xí)行為

 

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)因素可分為____________ 和____________。

 

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科目: 來源: 題型:

我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做______________。    

 

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科目: 來源: 題型:

鼠婦生活在________,_________的地方。

 

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科目: 來源: 題型:

生物的多樣性包括         ,          ,           。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案