科目: 來(lái)源: 題型:
下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”的是 ( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是進(jìn)行探究活動(dòng)要遵循的一般步驟,按照先后順序排列正確的是
①實(shí)施計(jì)劃②作出假設(shè)③制定計(jì)劃④得出結(jié)論⑤提出問(wèn)題⑥表達(dá)和交流。
A.⑤②③①④⑥ B.①③④⑤②⑥
C.⑤④③②①⑥ D.②③④①⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是 ( )
A.蚯蚓改良土壤 B.森林凈化空氣
C.沙漠變綠洲 D.山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大
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科目: 來(lái)源: 題型:
用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若光線較暗,則應(yīng)使用( )
A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
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科目: 來(lái)源: 題型:
在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該:( )
A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問(wèn)題 B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論
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科目: 來(lái)源: 題型:
按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是?
A.裸地>草地>茂密的灌叢 B.?茂密的灌叢=草地>裸地
C.草地>茂密的灌叢>裸地 D.茂密的灌叢>草地>裸地
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列不屬于環(huán)境影響生物的是( )
A. 春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽(yáng) C.大樹底下好乘涼 D.春風(fēng)又綠江南岸
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科目: 來(lái)源: 題型:
唐代邊塞詩(shī)人岑參有詩(shī)贊頌雪蓮花:“異香升騰,秀色媚景。恥與眾草之為伍,何亭亭而獨(dú)芳?何不為人之所嘗兮,深山穹谷秀嚴(yán)霜!毖┥徎ㄉ畹沫h(huán)境是( )
A.冰凍的極地 B.3000米左右的高山雪區(qū)
C.潮濕的草叢 D.浩瀚的海洋
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