科目: 來(lái)源: 題型:
青藏鐵路的唐古拉山越嶺段,海拔5000多米,風(fēng)大且頻,氣溫很低,這里的松樹都匍匐在地面,稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是( )
A.水 B.溫度 C.空氣 D.風(fēng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說(shuō)明了 ( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
某小組在探究“不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的活動(dòng)中,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下,表中數(shù)據(jù)明顯有誤的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )
A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物的生活
C.生物能影響環(huán)境 D.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射,這種現(xiàn)象可說(shuō)明( )
A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.環(huán)境不能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能影響環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年奧運(yùn)帆船比賽地——青島。是一座美麗的城市,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響? ( )
A.陽(yáng)光 B.溫度 C.氣體 D.鹽度
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科目: 來(lái)源: 題型:
(7分)某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?u> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú) ,綠色部分與非綠色部分形成了 實(shí)驗(yàn)。
(3)葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?u> 。
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 。
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