根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是(    )

A．根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大               B．根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸

C．液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度       D．液泡小，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

植物缺磷時，葉片常呈現(xiàn)(    )

A．黃色、棕色  B．暗綠色、紫色  C．褐色、焦枯  D．淡棕色、褐色

花生油主要從花生種子的(    )中榨出來的

A.胚根      B.胚芽   C.胚軸      D.子葉

（10分，每空2分）（1）某課外活動小組學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣非常高，他們經(jīng)常做一些探究實(shí)驗(yàn)來提高自己的創(chuàng)新能力，豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子（各200粒）在不同光照條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)后的統(tǒng)計結(jié)果。

     根據(jù)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你分析并得出結(jié)論，然后和其它同學(xué)交流。

結(jié)論：                                                       

（2）將4等份豌豆種子分別放在紗布上，置于培養(yǎng)皿中，給予不同的條件，數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表：

①由上表可知種子發(fā)芽時需要　　　　　　　　　。

②要證明黑暗對發(fā)芽的影響，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計中照光的各組為　　　　　組。

③本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，豌豆種子萌發(fā)與　　　　　　有關(guān)，與　　　　　　無關(guān)。

下列四個裝置中，屬于“探究水分是否為種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)的是（�。�

A在瓶子里放有浸濕餐巾紙，餐巾紙上撒了一些種子，放在櫥柜中

B在瓶子里放有兩張餐巾紙，餐巾紙上撒了一些種子，放在櫥柜中

C在瓶子里放有浸濕餐巾紙，餐巾紙上撒了一些種子，放置在冰柜中

D在瓶子里沒有放餐巾紙，種子直接浸沒在水中，放置在櫥柜中

（8分，每空1分）列表比較裸子植物和被子植物的區(qū)別。

（9分，每空1分）觀察植物的根的生長情況圖片，請根據(jù)要求回答問題。

（1）在圖甲中的根系是由　　　　根、　　　　根組成，是　　　　　根系。請列舉有這種根系的兩種植物的種名　　　　　　　、　　　　　　　　。

（2）在圖乙中的根系主要由　　　　根組成，是　　根系。請列舉有這種根系的兩種植物的種名　　    　、　　   　。

（7分，每空1分）進(jìn)行科學(xué)的觀察要按一定的順序進(jìn)行：就觀察的方式來說：先　　  　，再用　　    　，最后用　    　　鏡；就觀察的方位來說：先整體后　　    　，先宏觀后　　   　，從外到　     　　，從左到　　     　。

（16分，每空1分）右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填出各序號代表的相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱。（注意標(biāo)號）

     ［1］　　  　；［2］　　 　　；

     ［3］　　  　；［4］　　 　；

     ［5］　　 　；［9］　　  　；

     [14]       。

（2）假設(shè)這臺顯微鏡有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10、40），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是    倍。若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是              。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應(yīng)將載玻片向            。

（3）能反射光線的是圖中的［　］；能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是圖中的［�。莺驼诠馄�；能調(diào)節(jié)焦距讓觀察者在顯微鏡的視野中看到清晰圖像的是圖中的［  ］和［   ］；能起放大作用的是圖中的［　　］和［　�。�。（填序號）

下列珍稀植物中，既屬于“孑遺植物”，又是著名的觀賞植物的一組是 (   )

A．銀杉、水杉、銀杏                     B．珙桐、銀杏、鵝掌楸

C．臺灣杉、雪松、珙桐                  D．腎蕨、馬尾松、望天樹