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科目: 來源: 題型:

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物歸為一類,請問:他們是按照什么方法歸類的(    )。

A按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)        B按照這些生物的用途

C按照生物的數(shù)量                D按照這些生物的生活環(huán)境

 

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科目: 來源: 題型:

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                      。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                         。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           。

 

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科目: 來源: 題型:

(每空2分,共6分)

在動物界中,有些動物為了完成某種行為,不惜冒險甚至付出生命的代價。試就下面三個實(shí)例,分析說明這三種行為各有什么意義。

例1:大雁在遷徙途中休息時,總有一兩只“孤雁”(一般體弱或患。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ鳎(dāng)有敵害來臨時,這些“放哨”者,總是發(fā)出警報,或大叫或狂奔或撲翅起飛,使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生,而自己卻暴露了目標(biāo),易為敵害所捕食。

例2:挪威海濱生活著一種挪威旅鼠,當(dāng)鼠群密度過高而環(huán)境中食物有限時,有些旅鼠就成群結(jié)隊(duì)地步入海中淹死,完成集體自殺的“壯舉”。

例3:有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質(zhì),雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其頭部往往被雌螳螂吃掉,失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為,交尾后就逐漸死去。

(1)例1中,孤雁的行為屬于         行為,由“孤雁”冒險“放哨”對雁群有什么意義?                                                 。

(2)例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么?                      。

(3)例3 中,雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么?                         

 

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科目: 來源: 題型:

(每空2分,共6分)

家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題:

(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是     

                                。

(2)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠  

                來保證。

(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的好朋友,請你提出2~3條保護(hù)它的建議或措施:

a.                                                    ;

b.                                                    ;

c.                                                   。

 

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科目: 來源: 題型:

(每空1分,共4分)

小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng),在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細(xì)土,丙瓶空著,結(jié)果發(fā)現(xiàn):

(1)       瓶中的蚯蚓死去了,原因是                                。

(2)       瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是                                。

 

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科目: 來源: 題型:

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A          ;B          ;C         。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是        ,消費(fèi)者是             

(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是       ,明顯減少的生物是         。

 

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科目: 來源: 題型:

目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對某種動物(如牛、羊)的       進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。

A.乳房       B.遺傳基因        C.細(xì)胞核       D.染色體

 

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科目: 來源: 題型:

棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲,嚴(yán)重危害棉花。目前我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法,這種辦法是

A.通過遺傳工程,培養(yǎng)出抗蟲新品種     B.培育出棉鈴蟲的天敵   

C.研究出新型殺蟲藥                  D.研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力

 

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科目: 來源: 題型:

(每空1分,共2分)

烏賊俗稱墨魚(因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式),但不是魚,而是        動物。蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲,屬于          動物。

 

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科目: 來源: 題型:

有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是

A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用                  B.人毀壞了鬼針草      

C.人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)             D.以上三項(xiàng)都不正確  

 

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同步練習(xí)冊答案