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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái):

(1)保護(hù)組織                    A、大腦

(2)營(yíng)養(yǎng)組織                    B、植物體表面

(3)輸導(dǎo)組織                    C、莖及其他器官

(4)上皮組織                    D、果肉、葉肉

(5)結(jié)締組織                    E、皮膚的表皮

(6)神經(jīng)組織                    F、血液

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列除哪項(xiàng)外,都是生物圈的表現(xiàn)(    )

 A.蜻蜓點(diǎn)水  B.種子萌發(fā)  C.森林著火  D.人的呼吸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍(    )

 A.大氣圈的上部  B.大氣圈的底部  C.整個(gè)水圈  D.巖石圈的上層

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(    )

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)  B.生物圈  C.陸地生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列影響兔子生存的環(huán)境因素中,哪種不屬于非生物因素(   )

 A.陽(yáng)光  B.溫度  C.狼  D.水

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答: 

(1)①過(guò)程為              ,

②過(guò)程使細(xì)胞在             上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。  

(2)A、B、C三種細(xì)胞中     (填A(yù)或B或C)能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

(3)能觀察到染色體變化的過(guò)程為     (填①或②),怎樣才能觀察到染色體?                                               

                                                             。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:(每空1分,共10分)

(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[ 1 ] _________

   和[ 6] _______________。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]___  _  ___和[5]___________________。

就能使[2]_________上升或下降。

(3) 調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]______________

  和[10] ____________。

(4)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]_________上,并用 [9]_________壓住,標(biāo)本要正對(duì)[8]________的中心。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合自己的身體,說(shuō)明一下人體的結(jié)構(gòu)層次為: _____  → ______→_____→_____  → 人體。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可以將生物分為_(kāi)________、_________、_________三大類。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物有別于非生物,即它們都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在_________、_________、_________、_________等方面。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案