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在海南西南部地區(qū),原有的芒果品種,因果質(zhì)較差或果實不易貯存等原因而銷路不暢,為了改變這一狀況,果農(nóng)們將原來果樹的上部砍掉。用其下部和從臺灣引進(jìn)的“臺農(nóng)”品種的芽培育出芒果的新品種,這種培育方法屬于( )。
A、播種 B、嫁接 C、扦插 D、壓條
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“青蟲不易捕,黃口無飽期。須臾十往來,猶恐巢中饑!边@詩句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥類繁殖中的( )。
A、產(chǎn)卵 B、育雛 C、筑巢 D、求偶
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(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
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(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做 ,
完成c過程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過 實現(xiàn)的;
(3)氧進(jìn)入血液后與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機(jī)物,為其生命活動提供能量。
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(6分)某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1) 首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2) 如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放
在 環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行 。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。
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吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )
A、溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B、溫度低,把細(xì)菌都凍死了
C、沒有空氣,細(xì)菌無法繁殖 D、溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢
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(6分)為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于__________________反射。參與該反射的感受器是__________________。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語言中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射。
(2)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對所吸入的空氣具有_________________ _ 的作用。
(3)活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的_____。不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中__________________的凝血作用。
(4)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快……各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為______________________________
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某小組的同學(xué)觀察下圖時,闡述了自己的觀點,你認(rèn)為哪些觀點正確( )
① 因為標(biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。
② 此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/p>
③ 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。
④ 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多。
⑤ 如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡。
A、 ① B、 ①③④⑤
C、 ②③④⑤ D、 ①②③④
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