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科目: 來(lái)源: 題型:

促進(jìn)生物進(jìn)化的原因是

A.遺傳       B.變異         C.可遺傳的變異     D.不遺傳的變異

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

決定有耳垂的基因(B)對(duì)決定無(wú)耳垂的基因(b)為顯性,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因組成可能是

A.BB         B.Bb             C.bb            D.BB或Bb

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為青春期身高和體重的生長(zhǎng)變化曲線示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,男、女兒童大約從      歲開(kāi)始就進(jìn)入了迅速發(fā)育期。這時(shí),其                都迅速增長(zhǎng),內(nèi)臟器官的功能也明顯增強(qiáng)。

(2)    進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的新陳代謝都非常旺盛,因此應(yīng)該保證均衡的營(yíng)養(yǎng),以滿足身體發(fā)育的需要,同時(shí)還應(yīng)經(jīng)常參加        。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體        B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合        D.能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列行為不屬于鳥(niǎo)類的是

A.筑巢           B.哺乳            C.求偶          D.育雛

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

A.23對(duì),23條   B.22對(duì),22條   C.48對(duì),24條     D.22對(duì),23條

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn):

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),其對(duì)照組為第        種處理。

(2)以“唾液”為變量時(shí),其對(duì)照組為第          種處理。

(3)若將3支試管都放入     ℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,     號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。

(4)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理     必要(填“有”或“不”)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列消化液中,不含消化酶的是

A、唾液       B、胃液      C、腸液      D、膽汁

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

把食物中的各種成分(A~F)與它對(duì)人體的作用連接起來(lái)。

A.脂肪            a.人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B.糖類              b.備用的能源物質(zhì)

C.水             c.促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育,人體需要量很少

D.維生素             d.組成細(xì)胞的主要物質(zhì),同時(shí)具有運(yùn)輸功能

E.蛋白質(zhì)             e.含有人體溫表內(nèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分,如鈣,鐵

F.無(wú)機(jī)鹽           f.構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì),生長(zhǎng)發(fā)育,組織更新的原料

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于我國(guó)基本國(guó)策的是( )

A、計(jì)劃生育     B、尊老愛(ài)幼      C、拾金不昧     D、明禮誠(chéng)信

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案