科目: 來(lái)源: 題型:
炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來(lái)自( )
A、小麥的子葉 花生的子葉 B、小麥的胚乳 花生的子葉
C、小麥的子葉 花生的胚乳 D、小麥的胚乳 花生的胚乳
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答:(10分)
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為 。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 ,比a、b少 。
(3)B過(guò)程為 。形成的e細(xì)胞叫 ,它的染色體數(shù)為 ,又恢復(fù)到與體細(xì)胞一樣的數(shù)量。
(4)C過(guò)程叫 。f細(xì)胞是女兒的 細(xì)胞。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(14分)
(1)寫(xiě)出圖中[2]的名稱(chēng)是 。
(2)卵細(xì)胞是由[4] 、[3] 和[9] 構(gòu)成的。
(3)[1] 具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;( ) 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;( )
里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;( ) 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料;( ) 內(nèi)有空氣。
(4)鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受 的影響比較大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1) 從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。
(2) 根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 性的染色體組成。
(3) 甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
(4) 若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙ィ泻⒌目赡苄约s為 %。
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科目: 來(lái)源: 題型:
豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】 →【 】 →【 】 →【 】 。它的發(fā)育屬于 發(fā)育。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是 。
(3)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:(6分)
(1) 在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的 ,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的
基因。
(2) 在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下去的是 ,而不是 。
(3) 性狀與基因之間的關(guān)系是 決定 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的 方式,屬于 生殖。
(2)①稱(chēng)為 ,②稱(chēng)為 。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合,以確保①的成活。
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