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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(    )

A.大量使用酒精、沼氣,可解決能源緊張問(wèn)題

B.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

D.提倡乘坐公交、或步行的方式出行

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們走在公園里時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響小草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是(      )

 A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)       B.植物缺少水,影響光合作用

 C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸     D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

所有生物共同具有的一組特征是(     )

A.呼吸與運(yùn)動(dòng)    B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物    C.生長(zhǎng)與繁殖   D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是(   )  

A.測(cè)定某種食物中的能量        B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響

C.探究植物對(duì)空氣濕度的影響    D.探究饅頭在口腔中的消化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中,圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。

(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加        ,這樣做的目的是                                      。

 (2)通常情況下,使用       倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

 (3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為血管[1]是       ,判斷主要依據(jù)是                  。血管[2]是       ,判斷的主要依據(jù)是         

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

 

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為           內(nèi)的血管。BC段血管中流的是         血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為       內(nèi)的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的                。

(3)如果OC表示腦部血管,則該曲線表示       含量的變化,OA段血管是             

(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段表示的血管都是            ,該血管與其物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                       

                                              。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[ 6 ]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入             ( 填心臟的結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與                  作用有關(guān)系;[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有                 。

(3)某人患闌尾炎時(shí),在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是          。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[   ]       的壁最厚,這與它的功能相適應(yīng)。

(2)圖中[3]與[4]之間、[10]與[6]之間的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別為             ,其生理作用是                 

(3)將離體心臟的[5] 扎緊,把清水從[1]注入心臟,心腔里容納不下的水將由圖中的      (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)流出。

(4)小明出去玩耍時(shí)不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)                      

(5)有些嬰兒出生時(shí)[4]       和[10]       之間有一個(gè)洞,這種心臟缺陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低,原因是                             。

(6)目前,心血管疾病已成為危害人類(lèi)健康的嚴(yán)重疾病,此病發(fā)病率高,致殘率高、死亡率高,被稱(chēng)為21世紀(jì)人類(lèi)的三大疾病之一。為預(yù)防該類(lèi)疾病的發(fā)生,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施(最少兩種)?

                                                                                      。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)人體呼吸全過(guò)程圖解(注:①②③④表示四個(gè)過(guò)程,A、B表示人體某部位),請(qǐng)回答:

 

(1)過(guò)程[①]是通過(guò)           實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程[②]是         ,該過(guò)程是通過(guò)     

            實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)血液的變化情況是                       

(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是        ,該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                         。

(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [   ]           ,試寫(xiě)出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:                                    。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列材料,回答后面提出的問(wèn)題:

     材料一:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣。

     材料二:下面是不同食物中鈣的相對(duì)量。(單位:mg/100克食物)

食物品種

大米

饅頭

瘦肉

魚(yú)

青菜

馬鈴薯

牛奶

豆腐

含鈣量

3.6

30.0

6.0

102.0

30.0

11.0

100.0

160.0

     材料三:少年兒童骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量接近2/3,實(shí)驗(yàn)證明組成骨的無(wú)機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬。

 (1)材料顯示:鈣是________的重要組成成分,少年兒童缺少鈣易患________病。

 (2)人體攝入的鈣等無(wú)機(jī)鹽主要是在________處被吸收的。

 (3)王剛同學(xué)某日的食譜如下:(單位:克)

食物

饅頭

青菜

豆腐

瘦肉

質(zhì)量

500

500

100

100

參照以上數(shù)字,僅從人體對(duì)鈣的需求考慮,談?wù)劷逃刻?hào)召開(kāi)展“豆奶工程”的意義是______________________________________________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案