科目: 來(lái)源: 題型:
上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺(jué)空氣濕潤(rùn)而清新,這是由于植物體的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.蒸騰作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用和吸收作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)沒(méi)吃早飯,接近中午時(shí)感到頭暈,他補(bǔ)充什么食品能最快獲得能量( )
A.面包 B.雞蛋 C.火腿 D.花生
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是( )
A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半規(guī)管
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,屬于生物共同特征的一項(xiàng)是
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.生物能對(duì)外界刺激作出反射
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物的生活需要吸入氧氣、呼出二氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
2006年2月浙江省出現(xiàn)人感染禽流感的病例。下列關(guān)于禽流感病毒特征的敘述中,不正確的是( )
A.個(gè)體微小 B.有遺傳物質(zhì)
C.營(yíng)寄生生活 D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是( )
A.細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,但沒(méi)有葉綠體
B.細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把以下4支試管放在37℃溫水中10分鐘,取出后冷卻,向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”,應(yīng)選擇的兩支試管是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙
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科目: 來(lái)源: 題型:
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹诼浼t化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是( )
A.植物 B.動(dòng)物
C.病毒 D.腐生細(xì)菌和真菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
使用顯微鏡時(shí),對(duì)光的正確方法和順序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)
③調(diào)節(jié)反光鏡,看到白亮的視野 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,視低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
A.①②③ B.④②③ C.②④③ D.②①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將水稻、蘋(píng)果、松樹(shù)歸為一類(lèi),把蕨、海帶歸為另一類(lèi)。則他分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A.根的有無(wú) B.種子的有無(wú) C.果實(shí)的有無(wú) D.陸生或水生
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