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科目: 來源: 題型:

下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是             

A.青蛙    B.家蠶    C.家燕   D.蝗蟲

 

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科目: 來源: 題型:

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描述是生物的什么行為

A.繁殖    B.爭斗    C.防御   D.覓食

 

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科目: 來源: 題型:

在已受精的鳥卵中,可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是

A.系帶          B.胚盤          C.卵黃       D.卵白

 

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科目: 來源: 題型:

下列哪種生物的生殖方式是胎生          

A.青蛙      B.家蠶      C.家燕        D.老鼠

 

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科目: 來源: 題型:

如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。

(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_________,其中1叫做_________。

(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_________ (填字母)。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類型看這屬于__________________。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖是免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)證明示意圖,A為對照組,B為實(shí)驗(yàn)組。據(jù)圖回答:

 

(1)B組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是______免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi),鼠是否能存活?______。

(3)人類的計(jì)劃免疫中,如接種卡介苗,相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的___________組的_______________過程。

 

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科目: 來源: 題型:

青蛙在繁殖時(shí)期特有的行為是

A.抱對          B.游泳           C.遷徙       D.跳躍

 

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科目: 來源: 題型:

翩翩起舞的蝴蝶,所處的發(fā)育階段是

A.卵            B.幼蟲          C.蛹         D.成蟲

 

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科目: 來源: 題型:

如圖為尿的形成示意圖,請分析回答:

(1)血液從[  ]________濾過到_________成為原尿。原尿與血液相比,不含____________________。

(2)當(dāng)原尿流經(jīng)[  ]___________時(shí),原尿中的全部_________、大部分        和部分___________被重吸收。

(4)血液由[1]流至[3]時(shí),血液成分的變化是______________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示右心室的是[  ],它與同側(cè)的心房之間具有__________瓣。

(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[  ],這種血管管壁最薄、管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行_____________。

(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流___________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回[C]___________,完成血液循環(huán)中的_____循環(huán)。

 

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同步練習(xí)冊答案