如圖4所示，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是            （  ）

A.④→②→①→③→⑤             B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②            D.②→①→④→③→⑤ 

已知一臺(tái)顯微鏡，它有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有×10、×45兩個(gè)物鏡，那么這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是(   )

A.50 225     B.100 450         C.50 675             D.150  675

下列屬于生物的是        （   ）

A.彈鋼琴中的“機(jī)器人       B.鐘乳石在慢慢長大

C.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出      D.饅頭上長的“白毛”

下列哪一特征不是所有生物都有的D                                         （   ）

A.能進(jìn)行呼吸         B.需要營養(yǎng)物質(zhì)    C.能生長繁殖      D.能進(jìn)行光合作用

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？

（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？

（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對話，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

甲：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?

乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢?

丙：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。

（1）若以甲提出的問題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________。

（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：________________________（用字母和箭頭表示）。

A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻

（3）依據(jù)丙同學(xué)的敘述，請你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：__________________________________

____________________________________________________________（只要求答要點(diǎn)）。

（4）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是__________（細(xì)菌、真菌）菌落。

（5）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：______________________________________________________________________________________________________________________。

下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（1）血管［3］內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有__________。

（2）血管［5］比［4］內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與_______________作用有關(guān)；［7］比［6］內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有_____________________（至少寫出兩種）。

（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是：_________________若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為________________。

近年來，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，對人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害、災(zāi)后，如果不及時(shí)采取防疫措施，還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的疫情。請根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員，首先要撥打電話“120”,緊急呼救，同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的________________壓迫止血。

 (2)對剛停止呼吸和心跳的人，應(yīng)該馬上實(shí)施_____________和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救。

 (3)在預(yù)防傳染病的措施中，為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于_______________________。

 (4)接種疫甫能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的______________，從而提高對特定傳染病的抵抗能力，這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用_______________的病原體制成的生物制品。

某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的　　　　　運(yùn)走耗盡。

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是          ，該實(shí)驗(yàn)的變量是              。

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟�需的原�?u>           。

（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的          。

結(jié)合下圖判斷下列敘述中準(zhǔn)確的是

A．1是視覺反射弧中 感受器

B．2通過調(diào)節(jié)能使人看清較遠(yuǎn)、較近的物體

C．3在視覺形成過程中沒有任何作用

D．物像形成于4上時(shí)，就形成了視覺