下列關(guān)于被子植物開花和結(jié)果過程的正確描述是(   )

A．受精→開花→傳粉→果實種子形成

B．傳粉→開花→受精→果實種子形成

C．開花→受精→傳粉→果實種子形成

D．開花→傳粉→受精→果實種子形成

園藝師想讓一株茶花的植株上開出不同顏色的花，你認(rèn)為應(yīng)該采用下列哪種繁殖方法(   )

下列缺損的種子中，即使萌發(fā)條件適宜也不能發(fā)芽的是(   )

A．                           B．                             C．                                   D．

同一品種荔枝的果實成熟期，海南的比福建早。造成這一差異的主要非生物因素是(  )

A．光        B．溫度        C．水         D．空氣

從結(jié)構(gòu)層次上分析，老山羊比小白楊多了(   )

    A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是(   )

Ａ.只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁

Ｂ. 植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡

Ｃ. 有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的

Ｄ. 生長旺盛的植物體中所有的細(xì)胞都在進行分裂

南安東田鎮(zhèn)被譽為“海西沼氣第一鎮(zhèn)”，近年來大力發(fā)展了“農(nóng)作物--豬--沼--茶”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林和農(nóng)作物施肥。請分析回答：（8分）

⑴東田鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于          ,是生產(chǎn)者通過         作用儲存的。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者如        。

⑵將豬糞及秸稈發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的         ，它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于         者。與直接將豬糞施放到農(nóng)田相比，渣水更利于植物吸收水和­­­­          。

⑶嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個環(huán)節(jié)）：                      。

⑷該模式具有推廣價值，請你談?wù)勍茝V的理由：                             。

除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 (   )

A．細(xì)胞        B．組織       C．器官      D．系統(tǒng)

唐代詩人孟浩然的《春曉》這首詩同學(xué)們一定非常熟悉，這首詩的四個詩句中哪一句不包含生命現(xiàn)象(   )

A春眠不覺曉   B處處聞啼鳥  C夜來風(fēng)雨聲    D花落知多少

40.小燕同學(xué)設(shè)計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。

請據(jù)圖分析回答：（9分）

⑴在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組        ，其變量是空氣中的          。在設(shè)計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)        。

⑵小燕為該活動作出的假設(shè)是                                 。

⑶葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的          ，使后面的染色效果更加明顯。

⑷A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍(lán)色的是[    ]葉片。因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物——         。

⑸小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復(fù)實驗步驟。乙實驗裝置的設(shè)計合理嗎？       。請解釋原因：                               。