相關(guān)習(xí)題
 0  34587  34595  34601  34605  34611  34613  34617  34623  34625  34631  34637  34641  34643  34647  34653  34655  34661  34665  34667  34671  34673  34677  34679  34681  34682  34683  34685  34686  34687  34689  34691  34695  34697  34701  34703  34707  34713  34715  34721  34725  34727  34731  34737  34743  34745  34751  34755  34757  34763  34767  34773  34781  150026 

科目: 來源: 題型:

下圖是人的耳和腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)賽跑時,運動員聽到槍響立即出發(fā),這一反射活動屬于           反射。

(2)有位老年人“耳背”,只有大聲說話,他才能勉強聽清楚,其病變的損傷部位可能的是            。

(3)耳內(nèi)的感覺細胞位于[    ]              內(nèi)。

(4)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[    ]             和[     ]            。

(5)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過[    ]            進入耳引起發(fā)炎。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,下列圖解中正確的是:                  (    )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)叫(    )          。圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是                。(用數(shù)字和箭頭表示)

(2)用橡皮槌扣打膝蓋下方的韌帶,會產(chǎn)生膝跳反射,這個實驗證明脊髓具有         功能,脊髓之所以具有這種功能是由于脊髓里有(     )。

(3)此圖中的效應(yīng)器由                                            組成。

(4)從胸椎部位折斷的截癱病人,大小便失禁,這一現(xiàn)象證明脊髓具有            功能,脊髓之所以具有這種功能是由于脊髓里有(     )。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有______________________。A由消化道進入血液的生理過程叫___________。

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產(chǎn)生刺激,請解釋其中的原因______________________ 。

(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是___________。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的___________結(jié)合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是___________;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:

(1)本實驗的變量是______________。

(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由(4分)

答:A組______________________________________________。

答:B組______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼作用的影響,設(shè)計了下面的實驗裝置(一)、(二)。由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖三中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如下圖(三)所示。

請據(jù)圖分析回答.

(1)呼吸作用在a點開始增強的原因是從該點開始______________________:光合作用在cd段上升的原因是在該時間段植物______________________。

(2)光合作用強度在d點后趨于水平狀態(tài),說明______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:

(1)本實驗的變量是______________。

(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由(4分)

答:A組______________________________________________。

答:B組______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

序號

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

l

各加等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的小藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是______________;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)? ______________。

(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是______________。

(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是________________________________________________________。

(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明____________________________。

(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:

______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,回答有關(guān)問題:

材料一:科學(xué)工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏的小麥進行雜交。后代中出現(xiàn)了下圖中四種類型,選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進行繁殖培育,多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型新品種。

材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛機等手段拱載普通的甜椒種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。

材料三:新疆棉以絨長、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世。內(nèi)地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。

 (1)材料一中,涉及小麥的_____________對相對性狀。

 (2)材料二,通過衛(wèi)星搭載能力培育出太空椒,使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是______________發(fā)生改變。

(3)材料三中,新疆棉引種到本地未達到某紗廠廠長期待結(jié)果的主要原因是___________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中狼數(shù)量變化曲線最可能的是圖                    (    )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案