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下圖是人的耳和腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)賽跑時,運動員聽到槍響立即出發(fā),這一反射活動屬于 反射。
(2)有位老年人“耳背”,只有大聲說話,他才能勉強聽清楚,其病變的損傷部位可能的是 。
(3)耳內(nèi)的感覺細胞位于[ ] 內(nèi)。
(4)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(5)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過[ ] 進入耳引起發(fā)炎。
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下圖為反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)叫( ) 。圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是 。(用數(shù)字和箭頭表示)
(2)用橡皮槌扣打膝蓋下方的韌帶,會產(chǎn)生膝跳反射,這個實驗證明脊髓具有 功能,脊髓之所以具有這種功能是由于脊髓里有( )。
(3)此圖中的效應(yīng)器由 組成。
(4)從胸椎部位折斷的截癱病人,大小便失禁,這一現(xiàn)象證明脊髓具有 功能,脊髓之所以具有這種功能是由于脊髓里有( )。
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下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有______________________。A由消化道進入血液的生理過程叫___________。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產(chǎn)生刺激,請解釋其中的原因______________________ 。
(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是___________。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的___________結(jié)合,造成組織細胞缺氧死亡。
(4)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是___________;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是________。
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在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:
(1)本實驗的變量是______________。
(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由(4分)
答:A組______________________________________________。
答:B組______________________________________________。
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某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼作用的影響,設(shè)計了下面的實驗裝置(一)、(二)。由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖三中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如下圖(三)所示。
請據(jù)圖分析回答.
(1)呼吸作用在a點開始增強的原因是從該點開始______________________:光合作用在cd段上升的原因是在該時間段植物______________________。
(2)光合作用強度在d點后趨于水平狀態(tài),說明______________________。
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在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:
(1)本實驗的變量是______________。
(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由(4分)
答:A組______________________________________________。
答:B組______________________________________________。
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為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
序號 | A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 |
l | 各加等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量的小藻 | ||
4 | 各加入兩條相同狀況的小魚 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小魚生存時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是______________;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)? ______________。
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是______________。
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是________________________________________________________。
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明____________________________。
(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
______________________________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,回答有關(guān)問題:
材料一:科學(xué)工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏的小麥進行雜交。后代中出現(xiàn)了下圖中四種類型,選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進行繁殖培育,多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型新品種。
材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛機等手段拱載普通的甜椒種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。
材料三:新疆棉以絨長、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世。內(nèi)地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。
(1)材料一中,涉及小麥的_____________對相對性狀。
(2)材料二,通過衛(wèi)星搭載能力培育出太空椒,使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是______________發(fā)生改變。
(3)材料三中,新疆棉引種到本地未達到某紗廠廠長期待結(jié)果的主要原因是___________.
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