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水城中學(xué)七年級同學(xué)為探究綠色植物進行光合作用的條件,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
步驟一:l0:00時安裝好實驗裝置,并將裝置放在陽臺上;
步驟二:l5:00時將葉片A、B同時摘下,酒精脫色處理,然后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。
請分析回答:
(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是______。請你說出探究其中任意一個變量的一組實驗是______ (回答提示:××和××是探究變量××的一組實驗)。
(2)實驗現(xiàn)象說明A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉。請你說出B葉片綠色部分淀粉的來源是____________。
(3)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預(yù)期效果____________。
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冠州梨園萬畝規(guī)模,每年一度的“梨花節(jié)”吸引百萬游客觀光旅游,冠州鴨梨也聞名遐邇。果農(nóng)通過調(diào)整品種,規(guī)模生產(chǎn),走上富裕之路。下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖同答下列問題.
(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是___________。
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[ ] ___________發(fā)育來的。
(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是______。
(4)圖二中的[A]是由圖三中的[ ] ___________發(fā)育來的。圖三中的[c]將來發(fā)育成___________。
(5)果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是___________。
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近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機,甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達心臟的右心房,經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈。
(3)隨著主動脈,部分血液流到腎臟,如下圖。血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ] 的 作用進入原尿,在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處,在那里它被分解成 同時釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
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下面是細胞核移植實驗簡圖,該實驗不能得出的結(jié)論是( )
①灰鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠
②黑鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠
A.小鼠的體色取決于細胞核
B.生物遺傳與細胞核有關(guān)
C.細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法不正確的是( )
A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞
C.甲處主要由神經(jīng)細胞體構(gòu)成
D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成
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