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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面人類的性別決定示意圖。

由示意圖可知,人類生男生女的性別比例為(   )

A.1∶1                  B.1∶2                C.2∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是(   )

A.草          B.鷹          C.蛇           D.兔

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明(   )

A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面人的心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

心臟分為四個(gè)腔,圖中①和②所指的腔分別是(   )

A.右心房、左心室                    B.左心室、右心房

C.右心房、動(dòng)脈腔                     D.靜脈腔、左心室

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面人類的性別決定示意圖

甲和乙表示的性染色體分別是(   )

A.X、X Y              B.Y、X Y             C.Y、X X

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(    )

A.被呼吸作用消耗了                      B.被光合作用消耗了

(2)圖4中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(    )

A.根從土壤吸收了有機(jī)物               B.葉的光合作用制造了有機(jī)物 

(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況(    )

A                                 B                                 C                                 D

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:

                  ②                                   

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科目: 來(lái)源: 題型:

英國(guó)有一個(gè)小山村,村外的樹林里棲息著兩種顏色的樺尺蛾,樹林里的小鳥以樺尺蛾為食。這個(gè)小山村變成工業(yè)城市后,工廠排放的黑煙把樹干漸漸染成了黑色。下圖表示工業(yè)生產(chǎn)前后兩種樺尺蛾的數(shù)量變化。能解釋兩種樺尺蛾數(shù)量改變?cè)虻睦碚撌牵?nbsp;  )

A.人工選擇             B.自然選擇               C.動(dòng)物遷移

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科目: 來(lái)源: 題型:

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)       的身體有沒(méi)有傷害?

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 (   )

A.電腦游戲種類           B.電腦是否開機(jī)          C.大鼠的身體狀況

(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是                          。

(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了    組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

(5)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?

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科目: 來(lái)源: 題型:

從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一被成為         的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的     里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和         從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的         是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種        (填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的          是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。

(4)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種         現(xiàn)象。不過(guò),作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是        

(5)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的           分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)心臟主要由        組織構(gòu)成。

(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是        ,它能將血液泵向全身。

(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是(    )

A.左心房→左心室                  B.左心室→左心房

C.左心房→右心房                  D.左心房→右心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案