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科目: 來源: 題型:

為了探究非生物因素對生物的影響,某生物活動小組做了如下實驗:將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達到玻璃板的高度為宣)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過量的水(土壤中可見水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方,一小時后觀察結(jié)果。請你回答:

(1)一小時后,蚯蚓多集中在有機玻璃槽的(     )

A.較干的土壤              B.過濕的土壤                C.潮濕的土壤

(2)此實驗設(shè)置的變量為___________。

(3)蚯蚓在過濕的土壤中_________(能或不能)生存,原因是_____________________。

(4)蚯蚓在土壤中生活依靠___________使身體蠕動,又因為它的身體___________,使它的身體運動靈活,因而蚯蚓屬于___________動物。

(5)從蚯蚓的生活習(xí)性來看,它在自然界中的作用是___________________________。

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科目: 來源: 題型:

在下列四幅圖中,果實和種子傳播主要依靠風(fēng)力進行的是(   )

A.       B.             C.                  D.

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科目: 來源: 題型:

在下圖鳥類的受精卵結(jié)構(gòu)中,胚胎開始發(fā)育部位的代號是(   )

A.①                        B.②                        C.③                       D.④

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科目: 來源: 題型:

下列圖示能正確反映染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖形是(   )

A.                        B.

C.                        D.

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科目: 來源: 題型:

請你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題:

心臟

占體重的百分比/%

心搏次數(shù)/min

0.42

72

鴿

1.71

135~244

金絲雀

1.68

514

蜂鳥

2.37

615

 

(1)圖中3為___________,它的作用是_____________________;家鴿的呼吸器官主要是[    ] ___________。

(2)通過對表中鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你得出怎樣的結(jié)論并試著解釋:_______________________________________________________。

(3)有人說,鳥的全身都為飛行而設(shè)計。除了上述兩個方面外,請你再分別列舉出其外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)生理與飛行生活相適應(yīng)的特點各兩個。

外形:①_______________________;②_____________________。

內(nèi)部生理:①_______________;②______________________。

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科目: 來源: 題型:

下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

(2)正常情況下,當(dāng)手指指尖無意觸到高溫物體后,肌肉[3] ________和[6] ________的活動情況分別是__________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

(3)3和6這兩塊骨骼肌都是由_____構(gòu)成的,它們具有的生理特性是_____________。

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科目: 來源: 題型:

王剛的爸爸從池塘里釣上來幾條鯽魚,王剛把這些鯽魚放入盛有水的大盆子里,仔細地觀察到一些現(xiàn)象,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

(1)鯽魚的體形呈梭形,這有利于_________________________________。

(2)鯽魚摸起來感覺很滑,不容易抓住,這是因為體表能分泌___________,這有利于____________________________________________。

(3)鯽魚的口和鰓蓋不停地開合,這是它在進行______________________。

(4)有一條鯽魚身體側(cè)翻,不能維持直立狀態(tài).經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn)[   ] ___________受傷了。他想進一步探究5的作用,請你幫他設(shè)計實驗方案:_________________。實驗會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____________________。實驗得出的結(jié)論是________________________。

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科目: 來源: 題型:

青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,人類的好朋友。請你從生物學(xué)角度回答下列問題:

(1)青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類,屬于____________________。

(2)蛙鳴是一種求偶行為,但是當(dāng)有人走近時,蛙就不再鳴叫,這說明了________;蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物具有___       __的基本特征。

(3)在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的;而在無綠草的水溝里的青蛙,體色是灰棕色的,這對青蛙生活的意義是___________________________________。

(4)“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水!边@是我們非常熟悉的意謠。近幾年,許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿,甚至六條腿的青蛙,請你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因:__________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

下圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖解回答:

(1)此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。

(2)其中最短的食物鏈有__________種生物,請你寫出食物鏈____________________。

(3)最長的食物鏈有__________種生物,請你寫出食物鏈_______________________。

(4)處于最高營養(yǎng)級的生物是____________________。

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科目: 來源: 題型:

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。把生態(tài)球放在有陽光的地方。球中的水藻通過光合作用為小魚提供氧氣和養(yǎng)料,小魚的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長提供肥料,所以小球中的生物能生活很長時間。

(1)影響小魚甲生活的環(huán)境因素有_________;其中屬于非生物因素的是_________,屬于生物因素的是____________。

(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?____________________,生物影響環(huán)境的例子有哪些?____________________。

(3)如果把這個生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?__________,試分析一下原因:________________________________________。

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