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科目: 來源: 題型:

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是_____________,該食物網(wǎng)中共有_____________條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:_______________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會________________。

(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為_______________。

(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是__________和___________。

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下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是____________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的____________進人瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(   )

    A.瓶子的大小                B.細菌的有無                C.肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是___________。

(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的(   )

A.巴氏消毒法                       B.腌制法                       C.脫水法

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下圖為人和動物細胞示意圖

(1)填寫圖中各序號代表的細胞的基本結(jié)構(gòu)名稱

①_____________    ②_____________    ③_____________    ④_____________

(2)說出人和動物細胞與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。

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下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)肌肉①表示的名稱是_____,此時處于______狀態(tài),肌肉②表示的名稱是________。

(2)該圖表示的運動是_______________。

(3)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要___________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

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下圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[   ] _____________。

(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導_____________和_____________,屬于[   ] _____________。

(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[    ] _____________。

(4)[   ] __________具有保護幼嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的___________。

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把下圖中的植物歸位:

(1)屬于蕨類植物的是___________________;屬于裸子植物的是___________________

屬于被子植物的是____________________。

(2)屬于我國一級保護植物的是________________________________________。

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下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)正確的實驗操作順序是:_______________________________。

(2)圖E的操作方法可以避免______________________________。

(3)圖A所滴的液體是_______________________________。

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在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實驗時,A、B、C、D四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。

(1)你認為A、B、C、D四位同學中______同學的觀察效果最好。評價的理由是__________

__________________________________________________。

(2)請分析其他三位同學觀察效果不理想的原因,應如何改進?(具體說明一位同學即可)

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下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_______________。

(2)C和D的名稱是_______。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做________________。

(4)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是__________________。

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科目: 來源: 題型:

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是(   )

A.④→②→①→③→⑤                               B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②                                 D.②→①→④→③→⑤

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