下圖表示細胞的有關生理過程。其中過程②表示細胞的（   ）

A．分裂             B．生長                     C．分化             D．修復

將帶葉枝條進行如圖處理，過一段時間，把枝條取出切開，觀察到的現(xiàn)象是（   ）

       A．僅木質(zhì)部被染紅                     B．僅樹皮被染紅

C．樹皮和木質(zhì)部都被染紅               D．樹皮和木質(zhì)部都不被染紅

人們食用的花生油，主要來自花生種子的（   ）

A．子葉            B．胚芽                C．胚軸               D．胚根

八爪魚實驗小組在做探究“光對植物光合作用的影響”實驗時設計了如下實驗裝置。請分析回答：

（1）該實驗要探究的問題是_____?根據(jù)生活經(jīng)驗，你做出的假設是_____。

（2）該實驗的實驗變量是_____，應選擇哪兩組實驗裝置做對照? _____。

（3）若要探究在光照條件下，氧氣是由綠色植物釋放出來的，應選擇哪兩組實驗裝置作對照? _____。

除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（   ）

A．細胞            B．組織           C．器官           D．系統(tǒng)

下圖是大豆的果實，據(jù)此可判斷大豆屬于（   ）

A．藻類植物        B．蕨類植物          C．裸子植物        D．被子植物

下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費者有_____。圖中沒有畫出的生物部分是_____，它們在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_____，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著_____和食物網(wǎng)流動的。

（3）該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚，那么小魚的數(shù)量在短期內(nèi)將會_____。一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

怎樣才能成為一個男子漢?讓我們一起來探索生命的奧秘。

（1）我是誰?我是一個男子漢，體細胞內(nèi)含有_____對染色體，其中1對與性別有關的性染色體是_____。

（2）我的性別是由媽媽決定的嗎?爸爸所產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X的染色體，另一種是含有Y的染色體；而媽媽只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細胞。據(jù)上圖可知，當含_____染色體的精子和含X染色體的卵細胞結合形成_____，這個細胞就是我生命的開始。所以，我的性別_____（填“是”或“不是”）由媽媽就能決定的。

（3）我要怎樣成為一個男子漢?隨著長胡須、喉結突出等第二性征的出現(xiàn)，我開始進入_____期。我要樹立遠大的理想，積極鍛煉，努力學習，成為真正的男子漢。

下圖表示呼吸系統(tǒng)的結構模式圖，請根據(jù)圖回答：

（示例：[⑤]支氣管）

（1）[  ]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_____的場所。

（2）呼吸道是由_____組成。（填序號）

（3）圖中氣體和食物具有的共同通道是[  ] _____，因此我們吃飯時不要談笑，以避免食物進入[  ] _____，引起猛烈咳嗽。

莆田枇杷是國家地理標志產(chǎn)品，主產(chǎn)區(qū)常太鎮(zhèn)更被稱為“中國枇杷第一鄉(xiāng)”，枇杷品種主要有“解放鐘”“早鐘6號”等100多個。為了獲得優(yōu)質(zhì)果實，必須運用科學的繁殖和管理方法。請分析回答：

（1）枇杷可用種子繁殖，我市果農(nóng)往往采用嫁接的方法來繁殖，嫁接的方法在生殖類型上屬于_____，這種繁殖方法的優(yōu)點是_____。

（2）下圖為嫁接操作示意圖，圖中①是_____，②是_____。若要獲得“早鐘6號”優(yōu)良品種，應以該品種作為_____（填序號）。①和②結合時應當注意使兩者的_____部位緊密地結合，以確保成活。