科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時(shí)間后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?________,因?yàn)轵球镜暮粑揽縚___________ ________來(lái)完成。
(2)甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是________,其中,________瓶是對(duì)照裝置。
(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進(jìn)一步探究________對(duì)蚯蚓的影響,另外還有_______、________等非生物因素對(duì)其有影響;蚯蚓對(duì)土壤的影響有__________________等。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[3]指________,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌________。
(2)受精卵[ ] ________中形成,隨后在下行的過(guò)程中開(kāi)始細(xì)胞分裂,并發(fā)育成為胚胎,進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜。胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所________。
(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫________。
(4)胚胎是由________不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自________,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)________和________從母體血液中獲得,同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下面操作步驟示意圖,分析回答。
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的________方式,屬于________生殖。
(2)請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱:[1] ________,[ 2 ] ________
(3)A圖屬于________,B圖屬于________,這種技術(shù)成功的關(guān)鍵是________________。
(4)這種技術(shù)的最大優(yōu)點(diǎn)是:________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體的染色體圖,完成下列問(wèn)題:
(1)圖A表示________性________細(xì)胞,判斷的依據(jù)是___________________________。女性的染色體組成可以表示為_(kāi)_______。
(2)男性能夠產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞,可以表示為_(kāi)___________________________,女性可產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞,以表示為_(kāi)_______。如果細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必須有________和________。
(2)該圖中,共有________條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____________________。
(3)該系統(tǒng)中,鷹與蛇的關(guān)系是________,鼠與食草昆蟲(chóng)的關(guān)系是________;其中,鷹在食物網(wǎng)中所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________。
(4)可以將圖中消費(fèi)者分為_(kāi)_______、________兩類,分類的依據(jù)是________________。
(5)若該系統(tǒng)中有DDT成分流動(dòng),則在________體內(nèi)濃度最高。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:________________,物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)卵細(xì)胞是由圖中[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ___________構(gòu)成,其中[ ] ___________中含有細(xì)胞核,將來(lái)發(fā)育成胚胎。
(2)圖中[5]是___________,它的作用是______________________。
(3)為了較長(zhǎng)時(shí)間存放雞蛋,最好的放置方法是______________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題:
青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物(如圖A),它體表被毛,渾身是寶。它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。
自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徒(如圖B)專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開(kāi)始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。
(1)你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的___________類動(dòng)物,因?yàn)樗哂衉__________的特點(diǎn)。
(2)藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,這種行為是由體內(nèi)的______決定的,屬于______行為。而藏羚羊能安全順利地穿越青藏鐵路,則屬于___________行為。
(3)藏羚羊的牙齒為圖中的___________,這種牙齒的特點(diǎn)是___________。
(4)我國(guó)修建的青藏鐵路,在穿過(guò)可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( )
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無(wú)能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡
④有利于保持環(huán)境
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
(5)青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)減羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣細(xì)菌引起的,將燒開(kāi)的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是___________?
(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是___________。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________瓶中肉湯容易變質(zhì),___________瓶中肉湯不容易變質(zhì)。
(4)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論是:______________________。
(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家___________設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是___________,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起___________作用。
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