科目: 來(lái)源: 題型:
移栽植物的時(shí)候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要原因是( )
A.呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 B.使移栽更加方便
C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D.避免蒸騰作用過(guò)多失水
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列是玉米種子不同部位受到的損傷,將肯定不會(huì)發(fā)育成新一代植物體的是( )
A.胚乳受傷 B.胚的任何部位損傷
C.種皮損傷 D.胚乳和種皮部損傷
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科目: 來(lái)源: 題型:
裸子植物與被子植物的最本質(zhì)區(qū)別是( )
A.葉細(xì)長(zhǎng)如針,終年常綠 B.植株高大,木材堅(jiān)固
C.不形成果實(shí),種子裸露 D.沒(méi)有種皮,種子裸露
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科目: 來(lái)源: 題型:
赤潮是一種海洋災(zāi)害,你認(rèn)為其成因是由下列哪類生物過(guò)量繁殖引起( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
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科目: 來(lái)源: 題型:
用盛水的燒杯裝一部分活的水綿,并放人適量的水,然后放到黑暗的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿( )
A.生長(zhǎng)得更好 B.生長(zhǎng)正常 C.全部死亡 D.停止生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列植物中,全部能產(chǎn)生種子的一組是( )
A.銀杏、側(cè)柏、牡丹、水稻、菜豆 B.雪松、卷柏、云松、小麥、玉米
C.水綿、衣藻、檳榔、墻蘚、蘇鐵 D.桫欏、海帶、腎蕨、油松、玫瑰
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科目: 來(lái)源: 題型:
最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( )
A.向陽(yáng)、潮濕、無(wú)污染的環(huán)境 B.背陰潮濕、有污染珠環(huán)境
C.向陽(yáng)干燥、有污染的環(huán)境 D.背陰潮濕、無(wú)污染的環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在4只魚(yú)缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
(5)再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú),定時(shí)喂同種飼料,觀察并記錄隋況。結(jié)果見(jiàn)下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的體穢mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚(yú)成活時(shí)間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放人各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組? ,該如何設(shè)置?
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