科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校生物課外小組開(kāi)展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn),每棵約重4千克,請(qǐng)問(wèn)大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要直接來(lái)自( )
A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物
C.土壤中的有機(jī)物 D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目: 來(lái)源: 題型:
白天在光下綠色植物能表現(xiàn)出光合作用,而表現(xiàn)不出呼吸作用,是由于( )
A.只進(jìn)行光合作用
B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣
C.沒(méi)有呼吸作用
D.光和作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用旺盛,呼吸作用顯示不出來(lái)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在完全密閉的玻璃瓶中,蠟燭能夠燃燒更長(zhǎng)時(shí)間的一種實(shí)驗(yàn)裝置是( )
A.植物、動(dòng)物和土壤中適量的水 B.光照、動(dòng)物和土壤中適量的水
C.植物、光照和土壤中適量的水 D.植物、動(dòng)物和光照
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科目: 來(lái)源: 題型:
家庭養(yǎng)花可以美化環(huán)境。從外觀上看,我們對(duì)以下哪種情況下的花草應(yīng)及時(shí)澆水( )
A.植株硬挺 B.花瓣嬌艷 C.葉片舒展 D.葉片萎蔫
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物葉片中進(jìn)行光合作用最強(qiáng)的細(xì)胞是( )
A.表皮細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.篩管細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
給貯藏糧食的倉(cāng)庫(kù)中充入二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間,這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了呼吸作用
B.二氧化碳濃度高,抑制了呼吸作用
C.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了蒸騰作用
D.二氧化碳濃度高,抑制了蒸騰作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種子豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
花盆 | 陽(yáng)光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽(yáng)光 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是( )
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D.兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
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科目: 來(lái)源: 題型:
谷類植物在一定光照下,要增加產(chǎn)量,可以相對(duì)增加某物質(zhì)在空氣中的含量。這種物質(zhì)是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?nbsp; D.一氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
假設(shè)種子萌發(fā)需要黑暗條件。為檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)而實(shí)施了以探究計(jì)劃,其中哪一項(xiàng)操作是不必要的?( )
A.選擇結(jié)構(gòu)完整的種子,粒粒大小一致
B.一組種子用黑布遮蓋,并給予種子萌發(fā)所需其他條件
C.一組種子放在光照下,并給予種子萌發(fā)所需其他條件
D.一組種子一半時(shí)間用黑布遮蓋,另一半時(shí)間放在光照條件下,并給予種子萌發(fā)所需其他條件
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科目: 來(lái)源: 題型:
在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞有了明顯分化,其內(nèi)開(kāi)始出現(xiàn)導(dǎo)管的部分是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
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